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衡水正規(guī)網(wǎng)癮教育基地2024已更新(今日/咨詢)華心教育學(xué)校,孩子為什么不愿意上學(xué),從心理動(dòng)機(jī)上來(lái)講肯定是有比去上學(xué)更吸引他的地方,具體是什么呢?比如說(shuō)迷戀游戲的孩子,便把玩游戲當(dāng)成重要的事情。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在家里過(guò)度癡迷游戲,且多次斥責(zé)都不管用,于是你就采取懲罰措施,如不讓孩子接觸電腦或手機(jī),試圖讓孩子玩不成游戲。但是反作用的結(jié)果是孩子偏偏知道你的軟肋,那就是拿不上學(xué)來(lái)威脅父母,如果此時(shí)你教育不得法,反而會(huì)被孩子將一軍。給孩子玩吧,怕他更上癮;不給玩吧,又怕他真不上學(xué)。孩子在家迷戀游戲,家長(zhǎng)不給玩便拿不上學(xué)作威脅造成孩子厭學(xué)的原因
7-9歲兒童叛逆期應(yīng)該怎么辦,正處于自我意識(shí)迅速發(fā)展的階段,他們開始有了自己的想法和需求,且常常通過(guò)反抗來(lái)表達(dá)自己的性。這種表現(xiàn)常被稱為“叛逆期”。但在面對(duì)孩子的叛逆行為時(shí),父母需要認(rèn)識(shí)到,情感連接遠(yuǎn)比單純的“溫柔堅(jiān)定”更重要。
通過(guò)學(xué)習(xí),我才真正理解,面對(duì)青春期的孩子,硬碰硬其實(shí)是下策。只有放棄那些剛硬強(qiáng)制,羞辱的表達(dá),孩子才能在你面前放下抵觸,與你敞開心扉。過(guò)去,我對(duì)兒子施行的就是鐵一樣的教育命令,數(shù)落,強(qiáng)迫,嘲諷......兒子如果反抗,我會(huì)更強(qiáng)力壓制,一定要“贏了”兒子才行。直到兒子在沉默中爆發(fā),我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重。仔細(xì)想想,確實(shí)如此。
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衡水正規(guī)網(wǎng)癮教育基地2024已更新(今日/咨詢),和孩子一起做放松運(yùn)動(dòng)考試的時(shí)候如果環(huán)顧周的同學(xué),或者一直在想別人都很聰明,這些就會(huì)影響自己考試的專注程度。因此,父母可以幫孩子回顧考試時(shí)練習(xí)如何專注自己。提醒孩子專注在自己面前的試卷,而不是旁邊的同學(xué)或者外面的事情。練習(xí)專注于自己比如呼吸放松(閉上眼睛,關(guān)注呼吸和肌肉的放松運(yùn)動(dòng)),或者想象放松(想象自己喜歡的自然場(chǎng)景,感受自己置身其中的心情)當(dāng)然還有跑步等。
遇到?jīng)_突矛盾,停止抱怨說(shuō)教怒吼,讓孩子了解父母內(nèi)心的想法和憂慮,讓孩子感受到父母的尊重和信任,和孩子一起探討問(wèn)題的解決辦法。父母越?jīng)_動(dòng),脾氣越多,孩子會(huì)用更強(qiáng)大的努力來(lái)對(duì)抗你的沖動(dòng)!這樣下去,不僅無(wú)法形成有效溝通,而且解決不了任何問(wèn)題!
這時(shí)候家長(zhǎng)就可以大膽地鼓勵(lì)孩子,讓孩子多和別人接觸,讓孩子知道和別人溝通是有好處的,我們相信他,我們相信他可以和別人好好溝通,我們也要在他和別人溝通的時(shí)候,適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他,告訴他他真的很棒。其實(shí)有些事就是要邁出步,然后才能勇敢的往下走下去,邁出了步以后就會(huì)有很多很多。所有的孩子都希望得到別人肯定,希望得到家長(zhǎng)或者老師的鼓勵(lì),當(dāng)他和別人溝通出現(xiàn)障礙的時(shí)候,孩子膽小,不敢和別人溝通的時(shí)候,就需要家長(zhǎng)和老師發(fā)揮作用。多鼓勵(lì)孩子
”我說(shuō)"那好吧,我給老師請(qǐng)假,不想上學(xué),就在家休息休息吧!我去上班了。我給他足夠的時(shí)間,讓他自己去成長(zhǎng)?!碧煸缟?,做好早飯喊他,他仍然蒙著頭氣氛的說(shuō)“不去上學(xué)了,不給手機(jī)就不上學(xué)。"他撲騰從床上起來(lái)攬著我,看上去非要給一仗似的。他情緒很激烈說(shuō)“不給我手機(jī),就不吃飯。蒙頭就睡了”我很堅(jiān)定而柔和的說(shuō)“媽媽愛(ài)你,媽媽愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)變,媽媽做了你愛(ài)吃的,如果不想吃,就等餓了再吃吧,手機(jī)是不能給你。
誤區(qū)二放任自流。在現(xiàn)實(shí)中,一些家長(zhǎng)面對(duì)難教的孩子,在幾度管教而無(wú)多大起色后便失去了信心,開始對(duì)孩子放任自流。此時(shí),無(wú)論孩子的言行想法怎樣,家長(zhǎng)都不再過(guò)問(wèn)指導(dǎo)。久而久之,孩子受到影響,行為發(fā)生偏差,待家長(zhǎng)懊悔時(shí),才發(fā)現(xiàn)已耽誤了孩子的一生。
尤其是年齡越小的孩子,他越想自己動(dòng)手。孩子不聽(tīng)話還有一個(gè)原因就是家長(zhǎng)總是替孩子做所有的事情。有些事情讓孩子自己做現(xiàn)在的孩子都很聰明,比較古靈精怪,也都很有自己的想法。而家長(zhǎng)總是害怕孩子做不好或者受傷,什么都替孩子做。這種做法更會(huì)引起孩子反感,你說(shuō)什么他肯定就不會(huì)聽(tīng)。讓孩子自己做一些事情,這也是孩子成長(zhǎng)的一部分,既鍛煉他的動(dòng)手能力,又減少了他的依賴性。
衡水正規(guī)網(wǎng)癮教育基地2024已更新(今日/咨詢),偷聽(tīng)孩子打電話偷看孩子日記,或者是上網(wǎng)看孩子的留言等美其名曰是為了解孩子的行為,千萬(wàn)不要有。事實(shí)上,這是破壞孩子對(duì)家長(zhǎng)信任度的首要。和孩子簽了一份“保密合同”,寫下什么事情是父母可以知道的,哪些是屬于孩子的秘密,然后雙方違規(guī)會(huì)怎么樣。
這時(shí),孩子的叛逆心理就產(chǎn)生了。而父母在這個(gè)階段,往往還把他們當(dāng)小孩看,習(xí)慣性地像小時(shí)候那樣進(jìn)行管束,讓孩子無(wú)條件接受“指令”。在自我意識(shí)萌發(fā)的同時(shí),看問(wèn)題又帶有明顯的情緒化片面性,喜歡用自己的思維去理解世界。