蘭州少兒美術(shù)培訓(xùn)提升班(真的很不錯(cuò),2024已更新)藝德藝術(shù)培訓(xùn),但是初學(xué)舞蹈的音樂***學(xué)生(包括一切初學(xué)舞蹈的人的身體及生活中的習(xí)慣性動(dòng)作，往往缺乏表演藝術(shù)所需要的“力量”“柔韌性”“穩(wěn)定性”“協(xié)調(diào)性”和“靈活性”，表現(xiàn)為松懈呆板僵硬不協(xié)調(diào)，也就是缺乏一個(gè)舞蹈教師應(yīng)具備的專門素質(zhì)。

所以慢練，也是毅力耐心的鍛煉。只有清楚鋼琴慢練的科學(xué)方法，并把它合理地運(yùn)用到鋼琴學(xué)習(xí)中，才能收到事半功倍的練琴效果。，還要考慮到，有時(shí)并不是方法不當(dāng)，而是因?yàn)榫毩?xí)得還不夠充分持久。練習(xí)不一定“火候，”慢練之“量”是不會(huì)突變?yōu)榭焖僦百|(zhì)”的。學(xué)生從心理上不要祈求“速度”?？傊?，慢練是貫穿鋼琴練習(xí)全過程練琴質(zhì)量不斷提高的一種重要方法。

多年來(lái)的實(shí)踐驗(yàn)證，學(xué)習(xí)民族舞的孩子經(jīng)過長(zhǎng)期地***地系統(tǒng)地訓(xùn)練后，她們的身體外形會(huì)向理想的方向發(fā)展。與其他孩子相比，身材更挺拔修長(zhǎng)曲線玲瓏，舉手投足間都能表現(xiàn)出一種優(yōu)雅，無(wú)疑學(xué)習(xí)民族舞可以給孩子帶來(lái)很多的益處。孩子學(xué)習(xí)民族舞的好處是非常多的，通過科學(xué)系統(tǒng)的民族舞教學(xué)訓(xùn)練，它可以塑造美麗，增添魅力，鍛煉體力，增強(qiáng)體質(zhì)，磨練毅力，培養(yǎng)自信心，豐富想像力，促進(jìn)智力，還可以陶冶心靈，培養(yǎng)出活潑熱情開朗的性格，舞出寶貝的氣質(zhì)。

長(zhǎng)期堅(jiān)持這樣訓(xùn)練，即可以達(dá)到練琴效率事半功倍的效果，也可以大大提高學(xué)生的視奏能力。練習(xí)一首新作品時(shí)要從視奏開始慢練。正確的方法是思想上高度集中，眼睛略超前地看著兩行譜，雙手以自己能把握的慢練度準(zhǔn)確地彈奏，保持音樂的完整性。這種慢速視奏便于練琴者仔細(xì)認(rèn)真地讀譜，來(lái)得及對(duì)樂譜作出反應(yīng)，為下一步彈好作品打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)等處在興奮中，只有讓孩子養(yǎng)成興趣，激發(fā)孩子對(duì)舞蹈的興趣，需要積極引導(dǎo)孩子對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的意識(shí)，這個(gè)時(shí)候，不管在課堂還是生活中起初的不會(huì)跳，孩子的心理不會(huì)太大的起伏。與人交流的心態(tài)被慢慢打開。孩子才有可能進(jìn)行接下來(lái)的學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)期堅(jiān)持這樣訓(xùn)練，即可以達(dá)到練琴效率事半功倍的效果，也可以大大提高學(xué)生的視奏能力。練習(xí)一首新作品時(shí)要從視奏開始慢練。正確的方法是思想上高度集中，眼睛略超前地看著兩行譜，雙手以自己能把握的慢練度準(zhǔn)確地彈奏，保持音樂的完整性。這種慢速視奏便于練琴者仔細(xì)認(rèn)真地讀譜，來(lái)得及對(duì)樂譜作出反應(yīng)，為下一步彈好作品打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。

讓孩子擁有健康的體魄，贏在起點(diǎn)。在成長(zhǎng)教育中，不是讓孩子埋頭啃書，更需注重喚醒孩子智慧擁有洞察世界的能力。不僅可以讓孩子的形體變美，孩子通過***的舞蹈訓(xùn)練，少兒舞蹈教育是素質(zhì)教育中重要的部分！少兒舞蹈，為什么說(shuō)“以舞啟智”？

成人舞蹈愛好者如果沒有童子功，那么很多“高難度”的動(dòng)作基本無(wú)法挑戰(zhàn)了！所以，基本功重要，但是舞蹈感覺更重要！家長(zhǎng)們和老師們不要一味地強(qiáng)迫孩子練功而了天生的表現(xiàn)力和對(duì)舞蹈的喜愛！在的少兒舞蹈賽事中，跳舞力強(qiáng)的孩子一定會(huì)比基本功強(qiáng)但舞蹈感覺弱的孩子成績(jī)更好

舞者的一喜一悲，都有可能影響到你的舞蹈演繹。你可以根據(jù)音樂做出一些夸張的表情或者是動(dòng)作，但是千萬(wàn)不能臉。0沒有音樂的舞蹈是沒有靈魂的，所以，跳舞的時(shí)候，一定不能忘記節(jié)拍。身體要跟隨節(jié)拍的變化去做出相應(yīng)的律動(dòng)。0舞蹈是需要情緒表達(dá)的，跳舞的過程中，一定要注意你的表情。

孩子在4歲時(shí)已經(jīng)可以給孩子聽聽音樂玩玩游戲，引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)音樂方面的簡(jiǎn)單的知識(shí)；從生理學(xué)心理學(xué)角度考慮。一般情況下，孩子在3到6歲間開始正式學(xué)琴是合適的。接著我們從年齡角度來(lái)分析所以，有條件的爸爸媽媽都可以放心大膽的讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴。