附近初中政史地，【點(diǎn)亮奇思妙想的“火苗”】每個(gè)孩子的奇思妙想都是一顆火種，學(xué)校教育就是要讓“小火苗”的微光變成漫天的“絢爛煙火”。

初下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初的知識(shí)點(diǎn)，打下初的理想基礎(chǔ)。初是初中一年級(jí)和初中年級(jí)的結(jié)合點(diǎn)。初上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無論初上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢？新年之后，初下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識(shí)范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的終，利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對(duì)初學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的！初是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初年級(jí)的學(xué)習(xí)？

初中各年級(jí)下冊道德與法治人教版初中各年級(jí)下冊歷史人教版初中各年級(jí)下冊生物人教版初中各年級(jí)下冊地理人教版初中各年級(jí)下冊地理晉教版因篇幅有限，僅展示部分內(nèi)容如需電子打印版及全部匯總請拉至文末獲取下載方式本頭條號(hào)賬號(hào)的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu)或影像，本資源為電子載體，傳播僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業(yè)行為中使用，若喜歡此資源，建議購買實(shí)體產(chǎn)品。如果您認(rèn)為侵犯了您的合法權(quán)益，請我們刪除。

我初中數(shù)學(xué)在初一搞了560小時(shí)（其中60小時(shí)高中，500小時(shí)為代數(shù)變形），我就不管了。一、 小學(xué)實(shí)際還有2年多的初中數(shù)學(xué)投入。

搞好初中與高中銜接教育，為學(xué)生的高中學(xué)習(xí)甚至終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。這一屆高一學(xué)生使用的教材處于新舊交替，他們初中學(xué)習(xí)的教材部編教材，而現(xiàn)在使用的依舊是老的本必修教材，部編初中教材是按時(shí)序編寫，而必修教材是按專題編，要求高一教師盡快幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，處理好高中模塊教學(xué)與初中按時(shí)序教學(xué)的關(guān)系，在保證高中課時(shí)的前提下，適當(dāng)增加一些初中學(xué)科知識(shí)，特別是世界現(xiàn)代史。

如果你是初中畢業(yè)生，想要去日本讀高中，那么你首先知道日本高中的開學(xué)時(shí)間，日本高中的開學(xué)時(shí)間是每年的4月份和10月份，如果想讀高中的話，你可以插班去讀，這也就是說，初中生去日本上高中的話，可以每年申請量詞，申請周期一般為6個(gè)月左右，那么可想而知，如果你想初中畢業(yè)就走，至少要在初的下班學(xué)起就要開始準(zhǔn)備了。