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湖南原創(chuàng)的發(fā)育遲緩

作者:[195p4r] 發(fā)布時(shí)間:[2024-05-19 00:20:14]

湖南原創(chuàng)的發(fā)育遲緩,所有孩子入園均運(yùn)用PEP-3評(píng)估或VB-MAPP評(píng)估工具組,評(píng)估孩子的認(rèn)知,語(yǔ)言表達(dá)、語(yǔ)言理解、小肌肉、大肌肉、模仿、情感表達(dá)、社交互動(dòng)、自理、溝通能力的實(shí)際發(fā)展月齡。

大米和小米高級(jí)督導(dǎo)盧艷芬讓孩子玩著游戲,做著活動(dòng),自然而然地就進(jìn)步了。在孩子的記憶里,不留下任何痛苦的干預(yù)經(jīng)歷,干預(yù)效果才能事半功倍,這是盧艷芬在大米和小米實(shí)踐多年的心得,她也一直向家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)。這樣的理念也啟發(fā)了不少家長(zhǎng),一位東莞本地的家長(zhǎng)表示,艷芬老師介紹不同的玩法,開(kāi)拓了她的思路,她想回家就用起來(lái)!在發(fā)育障礙的孩子中,很多孩子伴隨著學(xué)習(xí)困難,注意力缺陷,感知覺(jué)異常,OT作業(yè)就是為解決這些問(wèn)題而來(lái),在BSX干預(yù)模式中,它也是非常重要的組成部分。大米和小米高級(jí)OT督導(dǎo)、X小鎮(zhèn)產(chǎn)品架構(gòu)師彭飛在講座現(xiàn)場(chǎng),大米和小米OT高級(jí)督導(dǎo)、X小鎮(zhèn)產(chǎn)品架構(gòu)師彭飛也直接就給家長(zhǎng)上干貨,拿出了提升孩子專注力的8大妙招。

主要表現(xiàn)不理會(huì)別人,交流時(shí)反應(yīng)遲鈍。聽(tīng)覺(jué)尋求的孩子喜歡熱鬧,像牛仔競(jìng)賽、賽車(chē)、游行等活動(dòng)是他們的愛(ài)。他們很喜歡吵鬧的聲音,經(jīng)常要求調(diào)高音量,他們可能會(huì)發(fā)出鬧哄哄的聲音,在教室、廚房等室內(nèi)空間說(shuō)話時(shí)可能會(huì)使用“室外的音量”。主要表現(xiàn)精力旺盛,自控力不足,喜歡尋求刺激。發(fā)育遲緩聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)是聽(tīng)覺(jué)功能發(fā)育不全,孩子從生下來(lái)的那天起,各種功能都處于發(fā)育階段,功能發(fā)育的好就能做出敏捷,快速的反應(yīng),否則就會(huì)遲滯,緩慢甚至無(wú)所反應(yīng)。這是因?yàn)闆](méi)有發(fā)育成熟的各種功能不能有效地接收,反射相應(yīng)的信息,各項(xiàng)技能還處于比較薄弱的狀態(tài)。缺乏有效訓(xùn)練我們知道:某種功能由弱到強(qiáng)唯有通過(guò)訓(xùn)練才能完成。

“學(xué)習(xí)困難”有佳干預(yù)期不同的“學(xué)習(xí)困難”問(wèn)題,背后可能涉及不同病種,都有不同的佳干預(yù)期。但總體來(lái)說(shuō),盡早識(shí)別非常重要。溫友祿表示,兒童的精神發(fā)育遲滯和(俗稱“”),一般2歲到5歲是佳干預(yù)窗口期。所以在早教的幼兒園時(shí)期,就應(yīng)重視觀察識(shí)別。注意力缺陷多動(dòng)癥的兒童,一般是6-8歲上小學(xué)一年級(jí)時(shí)來(lái)就診的較多,因?yàn)榈搅诵W(xué)就容易被老師發(fā)現(xiàn),孩子經(jīng)常不遵守課堂紀(jì)律,注意力不集中,與同學(xué)容易有沖突。此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該重視老師的相關(guān)建議,不要諱疾忌醫(yī)??刂屏己玫脑?,并不會(huì)影響孩子的日常生活與學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)障礙,楊海芳表示,如果家長(zhǎng)在嬰幼兒時(shí)期就發(fā)現(xiàn)孩子與同齡人相比在某些方面遲緩滯后太多,就可以到醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。佳干預(yù)時(shí)期為學(xué)齡前到小學(xué)一年級(jí)階段。

說(shuō)了寶寶身上不能摸的部位,家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)就要多多注意,自己不能亂摸,也不能讓別人隨意來(lái)觸碰。其實(shí)寶寶的身上也有一些部位是可以經(jīng)常撫摸的,并且撫摸的越多,寶寶還會(huì)越聰明。寶寶的手部可以經(jīng)常撫摸,因?yàn)槭种高B心,手部擁有豐富的神經(jīng)末梢和毛細(xì)血管,小寶寶的手部也會(huì)在嬰兒時(shí)期得到發(fā)育。如果大人能夠經(jīng)常撫摸寶寶的小手,捏捏寶寶的手指,可以對(duì)神經(jīng)末梢進(jìn)行刺激,并且使手部的血液循環(huán)加快,這樣大腦中相應(yīng)的部位就能被喚醒,寶寶自然也會(huì)更加聰明。

每天都精力非常充沛。4歲時(shí)相近,仍然是身高的增長(zhǎng)速度稍快而體重的增長(zhǎng)則相對(duì)較慢。78cm孩子處于很活躍的階段,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。但生長(zhǎng)較緩慢,速度平穩(wěn)。