山東專(zhuān)業(yè)的教育心理咨詢(xún)，轉(zhuǎn)變·2018啟動(dòng)線(xiàn)上線(xiàn)下并進(jìn)的發(fā)展方針緊跟時(shí)代發(fā)展，為用戶(hù)提供更便捷的遠(yuǎn)程協(xié)助，高效率、高質(zhì)量、多渠道與廣大家庭鏈接。
在任何一個(gè)正規(guī)的心理咨詢(xún)平臺(tái)尋找咨詢(xún)師，你都能看到一個(gè)咨詢(xún)師的教育背景、咨詢(xún)師時(shí)數(shù)以及他／她接受的督導(dǎo)的時(shí)數(shù)。但這仍然不是咨詢(xún)師成長(zhǎng)的全部。你還可以問(wèn)問(wèn)你想要找的咨詢(xún)師：你有過(guò)多少小時(shí)的個(gè)人體驗(yàn)？有一次，簡(jiǎn)里里給美國(guó)心理學(xué)家弗蘭克·卡德勒（Frank Cardelle）做翻譯。在一次工作會(huì)面中，卡德勒突然對(duì)她說(shuō)：“我們不談工作，談?wù)勀阍趺戳??！彼闯鰜?lái)簡(jiǎn)里里當(dāng)天的情緒很差。接著他開(kāi)始問(wèn)簡(jiǎn)里里一些意向，幫助她探索困擾自己的東西是什么。簡(jiǎn)里里原本以為她當(dāng)下是在擔(dān)心父親的身體，而那場(chǎng)對(duì)話(huà)讓她突然意識(shí)到，自己真正的焦慮來(lái)源是母親。簡(jiǎn)里里將這場(chǎng)談話(huà)稱(chēng)作自己職業(yè)生涯的真正起點(diǎn)。這并不是一場(chǎng)嚴(yán)格意義上的心理咨詢(xún)，但卻讓她體悟到：“原來(lái)人真的難以分辨自己的情緒，而認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)真正的體察和認(rèn)知，恰恰是心理咨詢(xún)師每天的工作?！?/p>
但記者了解到，2017年人社部取消心理咨詢(xún)師職業(yè)資格認(rèn)證后，已經(jīng)沒(méi)有由主導(dǎo)的統(tǒng)一的心理咨詢(xún)師資格考試。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳的這些證書(shū)，發(fā)證機(jī)構(gòu)包括各類(lèi)心理協(xié)會(huì)、商會(huì)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和職業(yè)技能指導(dǎo)中心等。多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)稱(chēng)，報(bào)考條件一般只需滿(mǎn)足“專(zhuān)科以上學(xué)歷，年齡在18歲至65歲之間”，收費(fèi)從幾千元至幾萬(wàn)元不等。一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的銷(xiāo)售人員稱(chēng)，很多學(xué)員都是零基礎(chǔ)，無(wú)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)背景。
" 我剛從上下來(lái)，和一位武漢市民聊了 30 分鐘。" 吳敏告訴現(xiàn)代快報(bào)記者，近她有了一個(gè)新身份，除了新疆大學(xué)心理中心教師、自治區(qū)心理研究中心副主任外，她還是教育部華中師范大學(xué)心理援助平臺(tái)的專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師志愿者，通過(guò)一根網(wǎng)線(xiàn)，將她與 3280 公里之外的武漢市民連接。疫情之下，患者突遭染病，家屬失去至親，醫(yī)護(hù)高壓工作，居民窩在家里，工人不上班，學(xué)生不上課 …… 公眾在這種非正常社會(huì)狀態(tài)下心理問(wèn)題越來(lái)越凸顯，專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師也陸續(xù)加入了這場(chǎng)防疫大戰(zhàn)。吳敏正是這樣一名心理戰(zhàn)士，數(shù)日來(lái)，她已經(jīng)對(duì)近 50 個(gè)來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，而與吳敏一樣，2 月 24 日正式對(duì)外發(fā)布的教育部華中師范大學(xué)心理援助平臺(tái)上，目前已匯聚了來(lái)自全國(guó) 1200 多家高校和相關(guān)機(jī)構(gòu)、4000 多位心理咨詢(xún)師志愿者，他們利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，打破物理阻隔，直抵求助者內(nèi)心，打開(kāi)一個(gè)個(gè)心結(jié)，消除籠罩在人們心中的病毒。
來(lái)源:現(xiàn)代快報(bào)+ZAKER南京" 我剛從上下來(lái)，和一位武漢市民聊了 30 分鐘。" 吳敏告訴現(xiàn)代快報(bào)記者，近她有了一個(gè)新身份，除了新疆大學(xué)心理中心教師、自治區(qū)心理研究中心副主任外，她還是教育部華中師范大學(xué)心理援助平臺(tái)的專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師志愿者，通過(guò)一根網(wǎng)線(xiàn)，將她與 3280 公里之外的武漢市民連接。疫情之下，患者突遭染病，家屬失去至親，醫(yī)護(hù)高壓工作，居民窩在家里，工人不上班，學(xué)生不上課 …… 公眾在這種非正常社會(huì)狀態(tài)下心理問(wèn)題越來(lái)越凸顯，專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師也陸續(xù)加入了這場(chǎng)防疫大戰(zhàn)。吳敏正是這樣一名心理戰(zhàn)士，數(shù)日來(lái)，她已經(jīng)對(duì)近 50 個(gè)來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，而與吳敏一樣，2 月 24 日正式對(duì)外發(fā)布的教育部華中師范大學(xué)心理援助平臺(tái)上，目前已匯聚了來(lái)自全國(guó) 1200 多家高校和相關(guān)機(jī)構(gòu)、4000 多位心理咨詢(xún)師志愿者，他們利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，打破物理阻隔，直抵求助者內(nèi)心，打開(kāi)一個(gè)個(gè)心結(jié)，消除籠罩在人們心中的病毒。
我叫李佳，是一名心理咨詢(xún)師。我從小就對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，覺(jué)得人的內(nèi)心世界是如此復(fù)雜而神秘，于是決定成為一名心理咨詢(xún)師，幫助別人解開(kāi)內(nèi)心的困惑和煩惱。我出生在一個(gè)平凡的家庭，父母都是普通的工薪階層，他們對(duì)我的教育非常重視，尊重我的興趣和選擇。他們總是鼓勵(lì)我追求自己的夢(mèng)想，并支持我成為一名心理咨詢(xún)師。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我終于成為了一名合格的心理咨詢(xún)師。我每天都在和各種各樣的人打交道，傾聽(tīng)他們的心聲，幫助他們解決內(nèi)心的煩惱和困擾。有一天，一個(gè)叫做王明的年輕人來(lái)找我咨詢(xún)。他面容憔悴，神情憂(yōu)郁，似乎是因?yàn)槟撤N心理問(wèn)題而苦惱不已。王明向我傾訴了自己的煩惱，說(shuō)他近總是感覺(jué)心情低落，對(duì)生活失去了信心，不知道自己該怎么辦才好。他說(shuō)他試過(guò)各種方法，包括健身、旅行、娛樂(lè)等，但都沒(méi)有起到太大的作用。我耐心地聽(tīng)完了王明的傾訴，然后開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行心理分析和疏導(dǎo)。我認(rèn)為他的情緒低落可能是由于工作壓力過(guò)大或是人際關(guān)系不和等原因造成的，建議他可以通過(guò)調(diào)整自己的生活方式和心態(tài)來(lái)改善心情。