羅莊商貿春季高考獨立校區(qū)(2024已更新)(今日/優(yōu)選),自2018年首屆畢業(yè)生***高達100%,2019年參加春季高考學生,???**持續(xù)保持100%,其中重點類??圃盒__80%,部分專業(yè)本科***達33%,學生家長滿意度高達99.6%,得到社會和家長們的一致認可,生源也相對穩(wěn)定。
羅莊商貿春季高考獨立校區(qū)(2024已更新)(今日/優(yōu)選), 職業(yè)教育的考試招生經歷了怎樣的發(fā)展歷程?為何要構建職教高考制度?為了回答這些問題,姜蓓佳對職業(yè)教育考試招生的發(fā)展歷程進行了回顧。 為此,她訪談了89人,終獲得了9萬余字的采訪文本。此外,她還收集了1980年到2022年2月以來,有關職業(yè)教育升學的71份國家政策,全面梳理了全國31個省區(qū)市對于高職分類考試改革的共計97份政策文件。
王壽斌給“職教高考”的現(xiàn)狀總結了“個不平衡”。首先是報考人數(shù)跟招生計劃之間的不平衡,有些專業(yè)的報名人數(shù)幾乎翻倍,而招生計劃的增幅并未同步增長或調整;其次是??聘究浦g的錄取要求不平衡,高職專科錄取基本都是省控線200分,而本科錄取線則相當高;后是不同專業(yè)之間的不平衡,計算機專業(yè)的高職計劃奇高,而紡織服裝、體育、藥品等專業(yè)則非常少。
羅莊商貿春季高考獨立校區(qū)(2024已更新)(今日/優(yōu)選), “如果可以用考試招生制度的改革,撬動整個職業(yè)教育,那些成績可上可下的學生,就敢于大膽地選擇職業(yè)院校了?!蔽汉闪諏χ星鄨蟆ぶ星嗑W記者說。魏荷琳認為,推進“職教高考”改革,可以使不同性格稟賦、興趣特長、素質潛力的學生,享有更多樣的教育選擇和更暢通的升學通道。她認為,構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,既要形成能夠支持學業(yè)晉升的成長通道,也要打通職業(yè)教育與普通教育、繼續(xù)教育等其他類型教育之間的溝通渠道。
申請享受獎勵與照顧政策的考生,須按要求填寫《江蘇省2024年中職職教高考享受獎勵與照顧政策考生申請表》,在12月31日前將審核蓋章的申請表交報名點,并提供有關材料。揚子晚報/紫牛新聞記者 楊甜子
羅莊商貿春季高考獨立校區(qū)(2024已更新)(今日/優(yōu)選), 這一情況在2005年有所改善,上海的3所市屬高職院校試行了自主招生。在這之后,“高職院校自主招生的考試辦法通過政策擴散被逐漸應用到多個省份”,地方開始探索能夠滿足中職生升學需要的道路。“其實,是地方先進行了探索,做了試點,然后被國家政策吸納、承認。分類考試理念已經醞釀很長時間,不過,目前還沒有針對‘職教高考’專門出臺的政策?!苯砑颜f。
“隨著高等教育的擴招,高職院校也如雨后春筍般成長起來,卻沒有同步建立起與自身類型相匹配的考試招生途徑?!苯砑褜τ浾吒锌敃r,高職院校主要以普高畢業(yè)生為生源,從現(xiàn)行高考中錄取學生且錄取批次位于末端,這使得高職教育作為“承接擴招學生就讀高等教育的主力軍”,到頭來,卻被冠以“次等教育”的污名。
羅莊商貿春季高考獨立校區(qū)(2024已更新)(今日/優(yōu)選), 目前,“職教高考”的考試方式是文化素質加職業(yè)技能。文化素質的部分“很好講”,語數(shù)外考試用常規(guī)的筆試就可以進行。但職業(yè)技能考試“很難做”,各個地方目前的探索進度也“非常不一致”。有的省份已經有了操作考試,有一些省份則是用筆試的方式進行技能考試。據(jù)姜蓓佳了解,甚至有些省份壓根沒有技能操作考試,仍然在用語數(shù)外成績對職校生升學進行考核。還有的地方,則是把操作考試交給各個院校自己去進行,無法保證其公平公正性。