細(xì)心周到綜合評(píng)價(jià)培訓(xùn)班服務(wù)熱線，山東春季教育培訓(xùn)中心于2015年經(jīng)市工商局批準(zhǔn)成立的，具有工商局頒發(fā)營(yíng)業(yè)證，注冊(cè)資金1000萬(wàn)元，培訓(xùn)中心坐落在臨沂市河?xùn)|區(qū)人民大街東段。
什么是"綜合評(píng)價(jià)"？招生綜合評(píng)價(jià)是高考改革背景下推出的一種新的大學(xué)錄取方式。"綜評(píng)"未被錄取的考生可以繼續(xù)通過(guò)高考志愿填報(bào)其他的普通本科批次高校。(通過(guò))"綜評(píng)"錄取(的考生)分?jǐn)?shù)線在既往的過(guò)程當(dāng)中往往會(huì)比普通高考的分?jǐn)?shù)要低。"綜合評(píng)價(jià)"一般是基于高考成績(jī)、高校綜合校測(cè)成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)這個(gè)部分組成，按照一定的比例折算成綜合成績(jī)。省份不同、院校不同，折算的比例也不一樣。高考成績(jī)的占比一般不會(huì)低于百分之十，這個(gè)要看具體的當(dāng)年院校招生簡(jiǎn)章。
綜合評(píng)價(jià)如何報(bào)考？有哪些流程？ 綜合評(píng)價(jià)招生是一種高校招生方式，它不同于普通高考的單一分?jǐn)?shù)錄取，而是綜合考量考生的高考成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及高校自行組織的考核成績(jī)，按照一定比例合成綜合成績(jī)，從而進(jìn)行錄取。綜合評(píng)價(jià)招生的流程大致如下：2. ?網(wǎng)上報(bào)名：考生根據(jù)高校發(fā)布的報(bào)名時(shí)間和流程般是4月～5月），在指定的報(bào)名系統(tǒng)中填寫(xiě)個(gè)人信息、上傳相關(guān)材料。報(bào)名通常需要提供個(gè)人基本信息、高中階段成績(jī)單、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料等。3. ?高校初審：高校根據(jù)考生提供的材料進(jìn)行初審，初審?fù)ㄟ^(guò)的考生名單會(huì)在高校招生網(wǎng)站上公布般會(huì)在5月中下旬公布）。初審主要考察考生的學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合素質(zhì)、特長(zhǎng)等方面。4.??參加高考：綜合評(píng)價(jià)招生仍然要求考生參加全國(guó)統(tǒng)一高考。高考成績(jī)是綜合評(píng)價(jià)的重要部分。5. ?參加高?？己耍撼鯇?fù)ㄟ^(guò)的考生需要參加高校組織的考核（6月中下旬～志愿填報(bào)），考核形式可能是面試、筆試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等?？己藘?nèi)容通常涉及專業(yè)知識(shí)、綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等。
什么是"綜合評(píng)價(jià)"？招生綜合評(píng)價(jià)是高考改革背景下推出的一種新的大學(xué)錄取方式。"綜評(píng)"未被錄取的考生可以繼續(xù)通過(guò)高考志愿填報(bào)其他的普通本科批次高校。(通過(guò))"綜評(píng)"錄取(的考生)分?jǐn)?shù)線在既往的過(guò)程當(dāng)中往往會(huì)比普通高考的分?jǐn)?shù)要低。"綜合評(píng)價(jià)"一般是基于高考成績(jī)、高校綜合校測(cè)成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)這個(gè)部分組成，按照一定的比例折算成綜合成績(jī)。省份不同、院校不同，折算的比例也不一樣。高考成績(jī)的占比一般不會(huì)低于百分之十，這個(gè)要看具體的當(dāng)年院校招生簡(jiǎn)章。大部分高校不安排體能測(cè)試，安排體能測(cè)試也一般不會(huì)記入總分，僅作為學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)作為考量。當(dāng)然終還是要看各個(gè)招生院校當(dāng)年發(fā)布的招生簡(jiǎn)章。
綜合評(píng)價(jià)招生注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展，對(duì)于具有特長(zhǎng)或者在非學(xué)術(shù)領(lǐng)域有突出表現(xiàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加綜合評(píng)價(jià)招生可能會(huì)提供更多展示自己的機(jī)會(huì)，有利于發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。此外，綜合評(píng)價(jià)招生也有助于減少對(duì)學(xué)生的單一評(píng)價(jià)，提高了招生的公平性和公正性。然而，參加綜合評(píng)價(jià)招生也需要學(xué)生和家長(zhǎng)在學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合素質(zhì)和個(gè)人特長(zhǎng)等方面有一定的準(zhǔn)備和投入。
綜合評(píng)價(jià)招生是高考改革逐步推動(dòng)后興起的新招生模式。該類招生大的特點(diǎn)是基于考生高考成績(jī)、高校綜合測(cè)試成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)，按照一定比例計(jì)算形成考生綜合總分，后按照綜合總分擇優(yōu)錄取。綜合評(píng)價(jià)實(shí)施區(qū)域有兩種模式，一種是單個(gè)院校針對(duì)全國(guó)多地進(jìn)行招生，如南科大等；另一種是各地單獨(dú)的實(shí)施，一般是本省院校針對(duì)本省招生。多省份招生：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、大學(xué)、南方科技大學(xué)等高校綜合評(píng)價(jià)招生面向全國(guó)大多數(shù)省份進(jìn)行。單個(gè)省份招生：上海市綜合評(píng)價(jià)錄取改革試點(diǎn)、浙江省位一體綜合評(píng)價(jià)招生、江蘇省綜合評(píng)價(jià)招生、山東省綜合評(píng)價(jià)招生、廣東省綜合評(píng)價(jià)招生。綜合近年來(lái)高校綜合評(píng)價(jià)招生政策來(lái)看，綜合評(píng)價(jià)招生條件主要分為3大類：綜合成績(jī)。如南京師范大學(xué)要求高，高年級(jí)3個(gè)學(xué)期期末考試成績(jī)排名均位于所在中學(xué)同年級(jí)同科類學(xué)生中的前10%。