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安徽新華高級技工學(xué)校

作者:[sn0ae] 發(fā)布時間:[2024-06-16 23:42:24]

安徽新華高級技工學(xué)校,學(xué)院人員、杰出校友代表、各院系在校新生近兩千余人出席大會,現(xiàn)場氣氛熱烈融洽。

在他的一手操辦下,學(xué)校克服戰(zhàn)爭帶來的種種困難,在困境中不斷成長。學(xué)校以現(xiàn)代職業(yè)技工教育的理念辦學(xué),注重生產(chǎn)知識和實(shí)際技能的結(jié)合,初始設(shè)兩個專業(yè),為高級染織及高級應(yīng)用化學(xué)兩科,后增設(shè)高級機(jī)械、高級電機(jī)、高級土木科,建有漂染、印花、化學(xué)分析、化工制造、鉗工、鍛工、木工、鑄字、無線電通訊、平面測量及機(jī)械制圖等多個專業(yè)實(shí)習(xí)室。至1947年后期,有個專業(yè)個年級共15個班,在校生415人,教員30多人,職員、技工、校、工友20多人,合計60多人。

根據(jù)《行動計劃》,全市將建設(shè)10個技工院校思政育人實(shí)踐基地。強(qiáng)化技工院校基礎(chǔ)能力建設(shè),支持深圳技師學(xué)院、深圳鵬城技師學(xué)院擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。升級1所技師學(xué)院、2所高級技工學(xué)校,支持符合條件的技師學(xué)院納入高等學(xué)校序列,建成??茖哟胃叩嚷殬I(yè)院校。鼓勵企事業(yè)單位、社會團(tuán)體及其他社會組織等社會力量以獨(dú)資、合資、合作等方式依法舉辦技工院校,通過財政補(bǔ)貼、以獎代補(bǔ)、購買服務(wù)等方式對社會力量舉辦的技工院校給予支持。

做一個“敢說敢做”的當(dāng)代新青年。智能制造系于3月22日組織舉辦以“感恩”為主題的智能制造系屆“破冰”演講比賽。智能制造系于5月17日與南園集團(tuán)聯(lián)合共同舉辦智能制造系電工技能競賽。并表達(dá)了對參賽選手的鼓勵。妙筆生花展風(fēng)采 | 金領(lǐng)技校教師板書設(shè)計競賽圓滿落幕!是教師思維個性的體現(xiàn)。在課堂教學(xué)中有著不可替代的作用。正如金領(lǐng)法律事務(wù)專業(yè)師生火熱的激情。一場感恩教育講座正在進(jìn)行。我校在行政樓305召開專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2022版)制訂培訓(xùn)會。學(xué)校校長丁、副校長操龍剛、教務(wù)處、督導(dǎo)室、各系部主任、各專業(yè)帶頭人(負(fù)責(zé)人)、課程負(fù)責(zé)人參加了會議。讓我們來看看這些畢業(yè)生的風(fēng)采吧!

2023級新生報到!又是一年迎新季,8月24日,我校迎來了2023級新生。朝氣蓬勃的新生們“青春的齒輪”將開始全新的轉(zhuǎn)動,開啟人生的新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新征程。為確保此次迎新工作有序進(jìn)行,8月22日,學(xué)校召開2023年秋季學(xué)期迎新工作部署會,對新生報到接待工作預(yù)先做好詳細(xì)方案,全校上下密切配合,勠力同心,積極參與新生入學(xué)工作,盡心盡力地傳遞著我校全體教職工的溫暖與熱情。我校00后男生梁志航的成長歷程很激勵!近日,2023年職教高考錄取正式拉開序幕。今年我校首次參加本科對口中職升學(xué)考試,有梁志航、潘娜兩位同學(xué)考上全日制本科線。當(dāng)大家為今年職教高考學(xué)生祝福的時候,蘇娟老師朋友圈里的一條消息也得到了一片點(diǎn)贊。他的學(xué)生,20級機(jī)電一體化專業(yè)梁志航被廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)電氣工程及自動化專業(yè)錄取了,從一名中職生“”成為了本科生。

為進(jìn)一步加強(qiáng)校企之間的合作交流,深入了解企業(yè)對人才的需求狀,考察實(shí)習(xí)生在企業(yè)的工作情況,為更好的提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和推進(jìn)學(xué)校校企合作工作,8月21日上午,劉建輝常務(wù)副校長帶領(lǐng)教務(wù)科科長劉庭貴、校資助辦主任謝賢彬等老師到惠州市御纖美容進(jìn)行調(diào)研,洽談校企合作。我校一行與御纖美容進(jìn)行座談。對劉校一行的到訪表示感謝。2020年9月10日,學(xué)校常務(wù)副校長及就業(yè)指導(dǎo)中心副主任來到惠州潼湖科技小鎮(zhèn)碧桂園酒店回訪學(xué)生的就業(yè)實(shí)習(xí)情況?;卦L過程中,仲愷技工學(xué)校一行通過座談、參觀等方式,重點(diǎn)了解了畢業(yè)生對工作崗位的適應(yīng)情況、就業(yè)滿意度及企業(yè)對學(xué)校就業(yè)服務(wù)工作的意見和建議,以不斷提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量。

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