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It的用法多種多樣,這里暫時就列上種,同學(xué)們?nèi)绻谥蟮膶W(xué)習(xí)中碰到it的其他用法,也可以專門記一下,來增加自己的知識儲備。有時候能用在自己的寫作中可能會收到意想不到的結(jié)果呢。
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這句話里面出現(xiàn)了兩個it,個it指代的是that引導(dǎo)的后面的完整的句子,第個it則是強(qiáng)調(diào)句型中to do不定式,這句話的理解就是:“孩子們總是理所當(dāng)然地認(rèn)為:在自己18歲之前,父母有責(zé)任為自己的生活和學(xué)習(xí)提供經(jīng)濟(jì)支持?!薄 ∧敲春笠环N情況是如何的呢?相信喜歡看美劇或者英劇的小伙伴們會經(jīng)常在電視劇里面碰到有人會這樣說“You can make it!”。字幕常常會顯示“你會成功的”。為什么會這樣理解呢?make it是一種非??谡Z化的表達(dá)手段,里面的it不具備實際含義,只是為了使句子構(gòu)成一個完整有意義的句子而做的補(bǔ)充成分。因為make是一個及物動詞,如果沒有賓語的話句子是不完整的,所以為了構(gòu)成一個完整的意思,就加上了這個可以用作萬能藥的it來補(bǔ)充。Just do it中的it也和make it的用法一樣。