優(yōu)評:江蘇國際本科好不好(2024更新中)(今日/產(chǎn)品),當(dāng)今社會飛速發(fā)展,升學(xué)人數(shù)逐年攀升,升學(xué)的競爭壓力也逐漸增大,越來越多家長意識到生涯規(guī)劃的重要性。
優(yōu)評:江蘇國際本科好不好(2024更新中)(今日/產(chǎn)品), 夏季高考熱度頗高的綜合評價招生,從2016年起作為新招生方式加入,年僅在山東大學(xué)等9所高校試點,當(dāng)時招生計劃也只有754人。但近年來綜招試點院校范圍不斷擴大,招生計劃也是隨著有了大幅提升。截至今年,在我省試點綜招本科院校達(dá)到11所,更增加了華南理工大學(xué)的新選項,與此同時,本科綜招計劃達(dá)到2008人。與年試點時相比,綜招計劃數(shù)實現(xiàn)了倍數(shù)式的增長?! ∧壳?,對于我省夏季高考生的升學(xué)來說,有強基計劃、綜合評價、統(tǒng)招計劃、專項計劃、藝術(shù)升學(xué)、體育升學(xué)等主要途徑,其中還有公費生及委培生、院校、公安高校、校企合作、中外合作辦學(xué)等選擇。早只能通過高考分?jǐn)?shù)來升學(xué)的道路,到如今已經(jīng)發(fā)生了非常大的改變,分?jǐn)?shù)也不再是選拔人才的標(biāo)準(zhǔn),加入了對全面評價綜合素質(zhì)的考量。
華東師范大學(xué)的強基計劃也沒能入圍校測,接下來只能著重考慮本科批了。在本科批的學(xué)校中,曹同學(xué)的成績可以選擇的學(xué)校有:北京語言大學(xué)、暨南大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合辦傳播學(xué)),但是曹同學(xué)的成績沒有明顯優(yōu)勢,如果想保學(xué)校層次,就不能保證被喜歡的傳媒專業(yè)錄取。如果想保證專業(yè),就必須舍棄學(xué)校層次,如首都師范大學(xué)、考試智慧星層次,又想保證專業(yè),那就要舍棄地理位置,去一些偏遠(yuǎn)的學(xué)校,如蘭州大學(xué)......
優(yōu)評:江蘇國際本科好不好(2024更新中)(今日/產(chǎn)品), 然后根據(jù)確定的院校和專業(yè),通過購買、學(xué)長學(xué)姐贈送、報輔導(dǎo)班等形式,找到參考書目,確立學(xué)習(xí)規(guī)劃。基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)一遍英語方面,盡早背單詞,學(xué)習(xí)長難句語法等。數(shù)學(xué)方面,把基礎(chǔ)的公式、定理、課后練習(xí)等做一遍。專業(yè)課因為本科學(xué)習(xí)過,所以學(xué)習(xí)起來不那么吃力,可以簡單過一遍教材,當(dāng)然,跨專業(yè)的同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
比如北京外國語大學(xué)、中國大學(xué),針對性培養(yǎng)法學(xué)+新聞,法學(xué)+金融,語言+法學(xué),語言+新聞等雙學(xué)士學(xué)位交叉型人才。在周老師的全面分析解讀下,曹同學(xué)接受了周老師給她規(guī)劃的條升學(xué)路徑——北京外國語大學(xué)的綜合評價招生??荚囍腔坌菍哟?,認(rèn)可度都很高,而且考試智慧星的特色,專門往國際新聞方向培養(yǎng)人才。結(jié)合曹同學(xué)的成績,北京外國語大學(xué)的綜合評價招生是必須要參加的。曹同學(xué)在這方面又有特長,參加了21世紀(jì)英語演講比賽--榮獲全國等獎,參加了北外主辦的“外研社杯”全國中學(xué)生外語素養(yǎng)大賽--榮獲決賽一等獎,而且曹同學(xué)還是北京市好學(xué)生。
優(yōu)評:江蘇國際本科好不好(2024更新中)(今日/產(chǎn)品), 我們秉持可持續(xù)發(fā)展理念,聚焦當(dāng)代前沿的居住、商業(yè)、建筑、景觀、公共藝術(shù)以及設(shè)計交叉領(lǐng)域,以空間設(shè)計為導(dǎo)向,構(gòu)建“人-空間-環(huán)境”的多層次關(guān)系,培養(yǎng)具有國際視野、設(shè)計邏輯思維、實踐應(yīng)用、創(chuàng)新與跨專業(yè)整合能力的應(yīng)用型人才。3+1+1本碩連讀,即歐亞學(xué)院3年本科 + 英國后一年本科 + 英國一年碩士。院校合作共建國際設(shè)計教育課程體系與授課標(biāo)準(zhǔn)。參考英國考文垂課程體系,與合作院校共同探討國際班課程體系與授課標(biāo)準(zhǔn),共建課程,共同授課。在國際班學(xué)生可以體驗國外的教學(xué)模式。
獲得國際急救證書教學(xué)特色教學(xué)方法橘郡美高的課程屬項目式學(xué)習(xí)(PBL),自然體現(xiàn)了在STEAM教育主題(科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué))下的項目式學(xué)習(xí)、技術(shù)整合、跨學(xué)科學(xué)習(xí)、實踐工作、社會和情感發(fā)展以及整體評估。
優(yōu)評:江蘇國際本科好不好(2024更新中)(今日/產(chǎn)品), 澳門大學(xué)圖源:澳大澳門大學(xué)簡稱“澳大”,創(chuàng)立于1981年,目前擁有學(xué)生超過12500人,教學(xué)人員超過650人,居THE2022世界大學(xué)國際化發(fā)展第5名,排在全球前1%的有10門學(xué)科(工程學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、材料科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、精神病學(xué)/心理學(xué)、社會科學(xué)總論、農(nóng)業(yè)科學(xué))。澳大下設(shè)人文學(xué)院、工商管理學(xué)院、教育學(xué)院、健康科學(xué)學(xué)院、法學(xué)院、科技學(xué)院、社會科學(xué)學(xué)院、人文社科高等研究院、應(yīng)用物理及材料工程研究院、中華醫(yī)藥研究院、協(xié)同創(chuàng)新研究院、微電子研究院。