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頑彩藝術(shù)擁有自己的課程體系，整個校區(qū)有3間美術(shù)教室和1間黏土教室。這里為小朋友們準(zhǔn)備了統(tǒng)一的洗手臺，很多機構(gòu)都是由老師課后獨自整理、清洗，但這里每節(jié)課后孩子們都會自主清洗整理課上使用的工具，不知不覺就培養(yǎng)了孩子們有收拾、有歸納的好習(xí)慣。

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這種特點在孩子身上體現(xiàn)得尤為明顯。本身孩子就喜歡重復(fù)畫一個物體，如果他學(xué)過簡筆畫或填色或范畫，并記住了一個形象，那么他的畫中會不斷的重復(fù)這個形象。再讓他接觸新的事物時，他會說：“媽媽，你先畫?；颉袄蠋煟也粫?，你先做給我們看一下。任何一種啟蒙教育都不應(yīng)該跟孩子的自身生理與心理發(fā)展相違背和沖突。這是所有教育共同的認(rèn)識。教育方法科學(xué)與否的的標(biāo)準(zhǔn)是：它是否尊重了兒童自身發(fā)展的規(guī)律。第屆全國青少年兒童書畫攝影展大賽征集通知2歲開始學(xué)畫畫，含著奶瓶辦展、出書、被收藏、一幅作品居然買出數(shù)十萬，這些天才少年的畫，把我給看跪了！楊景芝：兒童長久保持繪畫興趣，就一定能成才！

然而有幾首歌著實考驗唱功，幾首歌下來嗓子就吃不住了。到了自由K歌環(huán)節(jié)，我有話要說，看見有人說唱了兩首歌駐唱就要上去唱不讓他們唱。這個吧，酒吧本身歌手也是要靠唱歌賺錢的，哥們你不能搶別人飯碗呀。

時間：2022年8月17日 19:30—21:00題目：藝術(shù)史中的醉飲圖　　中國國家博物館藏品保管部副研究館員。　　醉飲題材繪畫早可以追溯到漢代畫像磚，而至明清則尤為興盛。常見的題材包括竹林賢，蘭亭修禊，酒中仙等，形式則有一人獨飲、人對飲，有雅集宴飲、曲水流觴，也有放浪形骸的群醉圖。本課程將透過醉飲這一題材，探討古人是如何通過繪畫來觀照現(xiàn)實、抒懷言志、寄情表意的。國家博物館藏《明人西園雅集圖卷》（局部）故實畫的圖式嬗變、傳播與鑒藏