專業(yè)英語輔導，在課堂上，有的老師通過創(chuàng)設情境，讓學生用所學到的知識和方法來分析、解釋；有的老師開展跨學科單元教學設計，鼓勵學生把不同學科中學到的知識、理解、技能和態(tài)度整合在一起，親歷問題的解決過程，讓學生像科學家一樣研究、像藝術家一樣創(chuàng)作、像演說家一樣表達。

“it”是一個使用頻率相當高的英語單詞，您的孩子對此全掌握了嗎？近有好幾位家長都在問it的相關用法，今天老師特意將此進行了非常詳細的整理，希望能夠幫助更多的家長更好的輔導孩子學習英語！一、it作句子的真正主語 1．it 指前面已經(jīng)提到過的人或事物，有時指心目中的或成為問題的人或事物，作真正主語。 例如：

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