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飛行技術(shù)專業(yè)屬提前批錄取專業(yè)，考生應(yīng)根據(jù)各省各校要求填報(bào)志愿。如本人未被飛行專業(yè)錄取，不影響考生填報(bào)的其它院校、專業(yè)的正常錄取。公費(fèi)師范生是2018年8月國(guó)家在對(duì)免費(fèi)師范生進(jìn)行的調(diào)整優(yōu)化?？忌鷪?bào)考教育部所直屬師范大學(xué)（北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)）之一后有條件地接受公費(fèi)師范教育。
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兩者不同主要在于：民族班不需要多讀一年的預(yù)科，學(xué)制與正常的本?？葡嗤?。而民族預(yù)科是在正常的本科教學(xué)或者?？平虒W(xué)前，被錄取考生要多讀一年高中的文化課，就讀院校一般是被錄取院校委托培養(yǎng)的其他院校。報(bào)考民族班的考生不需要單獨(dú)填報(bào)志愿，在同批次相關(guān)院校中正常錄取。民族預(yù)科錄取是在相應(yīng)批次院校錄取結(jié)束后單獨(dú)進(jìn)行，考生需要在相應(yīng)批次后面單獨(dú)填報(bào)少數(shù)民族預(yù)科志愿。定向招生主要為高校定向?qū)I(yè)招生。在我國(guó)，有一些特殊行業(yè)或部門(mén)如中國(guó)工程物理研究院、中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)等，需要吸收一些專門(mén)人才，而普通定向生就是高校為這些行業(yè)或部門(mén)培養(yǎng)特殊人才的方式。國(guó)家為了鼓勵(lì)人才投身到這些行列中去，對(duì)這部分定向生采取了特殊政策——不僅學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)由定向單位“埋單”，而這些定向生在錄取時(shí)就必須和定向單位簽訂有關(guān)協(xié)議，畢業(yè)后也必須到定向單位就業(yè)。
這一步驟將大大減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生能夠有針對(duì)性地填報(bào)志愿，并提高自己的錄取機(jī)會(huì)。云狀元組織各類科學(xué)、人文和藝術(shù)活動(dòng)，幫助學(xué)生開(kāi)拓眼界，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和綜合素養(yǎng)。
基于新高考改革，自然而然也衍生出了一些熱點(diǎn)詞匯，諸如分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取、走班選科、招考分離；與此同時(shí)，眾多痛點(diǎn)和需求也應(yīng)運(yùn)而生。圍繞著這些痛點(diǎn)，遠(yuǎn)大前程于產(chǎn)品角度，先后推出高考志愿填報(bào)、新高考志愿填報(bào)、自主招生申請(qǐng)、港澳臺(tái)院校申請(qǐng)、賽事培優(yōu)產(chǎn)品。體現(xiàn)在新高考選科走班層面，于忠盛提到，目前市面上更多提供的是走班排課系統(tǒng)這類站在學(xué)校立場(chǎng)的信息化產(chǎn)品，但在他看來(lái)，如何滿足學(xué)生及家長(zhǎng)的個(gè)性化需求才是重要的?！凹议L(zhǎng)其實(shí)是不懂的?！庇谥沂⒔忉屨f(shuō)，“，家長(zhǎng)對(duì)于孩子自身定位其實(shí)是不懂的，比如說(shuō)孩子擅長(zhǎng)的和興趣是什么，適合做什么；第，家長(zhǎng)對(duì)報(bào)考的規(guī)則也不懂；第，報(bào)考環(huán)節(jié)的信息（諸如高校排名、專業(yè)優(yōu)劣勢(shì)）對(duì)家長(zhǎng)也是不對(duì)稱的?！?/p>