為什么數控專業(yè)火爆，洛陽機車高級技工學校在此為大家舉例說明，相信大家看完就知道這其中道理了。從以后的發(fā)展趨勢來看，如果一個CNC操作員能開5個以上的機床，那么他的薪水就會很高，而同樣的維修和編程人員，如果能在高精度的機床上進行維護，薪水也會很高，是一個非常受歡迎的技術人才。所以，這幾年的發(fā)展，該專業(yè)的熱度也是一路上升。不僅為企業(yè)解決了用人難問題，也幫助廣大學生解決了就業(yè)難問題，做到了互贏。

洛陽機車高級技工學校的數控應用技術的主要課程有機械制圖及計算機繪圖、工程力學、電工電子技術、單片機技術、電氣控制與PLC、微機應用基礎、計算機語言及程序設計、機械零件設計、液壓技術、機械工程材料與公差、機械制造技術、數控原理、數控機床、數控編程、塑料模具設計、CAD/CAM等課程及相應實踐內容。

1、藍領層

數控操作技工：精通機械加工和數控加工工藝知識，熟練掌握數控機床的操作和手工編程，了解自動編程和數控機床的簡單維護維修。適合中職學校組織培養(yǎng)。此類人員市場需求量大，適合作為車間的數控機床操作技工。但由于其知識較單一，其工資待遇不會大高。

2、灰領層

洛陽機車高級技工學校老師告訴大家，如果畢業(yè)后你的發(fā)展方向是數控編程員。那么，就要掌握數控加工工藝知識和數控機床的操作，掌握復雜模具的設計和制造專業(yè)知識，熟練掌握三維CAD／CAM軟件，如uc、ProE等；熟練掌握數控手工和自動編程技術；適合高職、本科學校組織培養(yǎng)。適合作為工廠設計處和工藝處的數控編程員。此類人員需求量大，尤其在模具行業(yè)非常受歡迎；待遇也較高。

就讀洛陽機車高級技工學校本專業(yè)的學生，學校主要培養(yǎng)學生從事行車指揮調度、客運、貨運生產及組織管理等專業(yè)技能。主要學習鐵路運輸設備、鐵路運輸規(guī)章、鐵路運輸組織、鐵路站場及樞紐、鐵路運輸調度指揮和系統(tǒng)分析等基本知識，接受外語、計算機辦公及繪圖、電工與電子技術等基本技能訓練和鐵路行車指揮調度、客運、貨運生產及組織等專業(yè)技能訓練，學生完成教學計劃規(guī)定的全部課程，且成績合格，可獲得全日制大學?？飘厴I(yè)證書；同時，達到培養(yǎng)目標者，經職業(yè)技能鑒定合格后可獲得國家相關部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書。

將來，從洛陽機車高級技工學校數控技術畢業(yè)的學生，走入工作崗位中將要面對數控車床。這種車床是一種裝了程序控制系統(tǒng)的機床，該機床的控制系統(tǒng)能邏輯地處理具有使用號碼或其他符號編碼指令規(guī)定的程序。數控車床是一種綜合應用了計算機技術、自動控制技術、精密測量技術和機床設計等先進技術的典型機電一體化產品，是現(xiàn)代制造技術的基礎。機床控制也是數控技術應用較早、較廣泛的領域，因此，數控車床的水平代表了當前數控技術的性能、水平和發(fā)展方向。數控車床種類繁多，有鉆銑鏜床類、車削類、磨削類、電加工類、鍛壓類、激光加工類和其他特殊用途的專用數控車床等，凡是采用了數控技術進行控制的機床統(tǒng)稱為NC機床。

帶有自動刀具交換裝置的數控車床（帶有回轉刀架的數控車床除外）稱為加工中心。它通過刀具的自動交換，可以一次裝夾完成多工序的加工，實現(xiàn)了工序的集中和工藝的復合，從而縮短了輔助加工時間，提高了機床的效率，減少了零件安裝、定位次數，提高了加工精度。加工中心是目前數控車床中產量較大、應用較廣泛的數控車床。