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來源: 發(fā)布時間:2024-03-03

Pecha Kucha是由日語轉化過來的羅馬拼音,意思是閑聊或者喋喋不休。源自于日本與2003年為了精簡聚會演講所發(fā)展出來的方法,每個演講者都準備20張幻燈片,但每張幻燈片多只能講解20秒,在嚴格的時間限制之下,演講者所講述的內(nèi)容需精要且配合圖像,顯得活潑生動且緊湊有趣,擺脫傳統(tǒng)演講的冗長與枯燥。借由此模式,我們可以將其與OH卡相結合,利用圖像卡的畫面進行發(fā)散思維,對某項產(chǎn)品進行宣傳講解,或進行自我介紹,甚至可以提出創(chuàng)意提案。更多精彩玩法,盡在Lily老師零基礎玩轉OH卡課程~在團體和個體活動中,OH卡牌有多種使用方法,能介紹一下嗎?成都受益匪淺OH卡團隊教練找誰學

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玩OH卡的規(guī)則:規(guī)則一:玩家不想揭開自己的牌面,或是不想描述自己抽到的牌面,不需做任何解釋,就可以PASS。請尊重這位玩家的選擇。 規(guī)則二:請不要打擾玩家,讓玩家多點時間完成自己的描述。 規(guī)則三:請不要解釋玩家抽到的牌,甚至刻意凸顯自己的解釋比較正確。 規(guī)則四:請不要反對其它玩家的解釋,甚至與對方爭論不休。 規(guī)則五:請不要預設別人正在對我虎視眈眈,而讓自己很不自在。請在自然和放松的狀態(tài),描述自己所抽到的牌。你也想來玩玩嗎?歡迎報名Lily老師零基礎玩轉OH卡課程~成都受益匪淺OH卡團隊教練找誰學歐卡牌投射原理是什么?它是的一種嗎?有什么區(qū)別?

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OH卡是一個擁有多重特質(zhì)的工具,在許多專業(yè)的場合中深獲評,特別是與人群接觸的專業(yè)領域,如:心理師,輔導員,人員培訓,教師……等。除此之外,家長、白領、管理層,或者想增加自我了解的人都可以學習了解OH卡。圖像卡與文字卡可以合并使用或分開使用,也可以用隨意或者選定的方式取牌,使用OH卡表達我們的闡釋與關聯(lián)。同樣重要的是,仔細聆聽他人的說法而無需在意自己截然不同的闡釋。“你說了算”、“你說的都對”是OH卡重要的原則。更多精彩玩法,盡在Lily老師零基礎玩轉OH卡課程~

生命之樹是源自心理學敘事療法的一個模式,早是應用在創(chuàng)傷的難民療愈,讓他們能放下傷痛,重新掌握力量,進而看見生命方向,相互支持,走向生命目標。我們基于生命之樹的架構,附加上潛意識投射,自由書寫,團體,NLP,與蛻變之旅, 時空旅行者等操作,為各位呈現(xiàn)出能量更強大的生命之樹工作坊。工作坊重點:體驗OH卡的神奇力量;感受瞬發(fā)的潛意識呈現(xiàn);在宏觀的時間與空間中穿梭;透過生命之樹的敘事,看見家族歷史傳承與自身天賦;經(jīng)由生命經(jīng)歷的探索,看見自己的潛能;錨定使命,放下憂慮;讓生命的森林茁壯,高大成蔭。哪家的歐卡培訓比較正規(guī)?有合適的學習機構推薦嗎?

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生涯彩虹圖是為了闡述生命發(fā)展與各個階段的角色所創(chuàng)造的模型,能夠更的幫助來訪者澄清各個階段的角色與定位,各個階段可分為:成長、探索、建立、維持、退出,并用歲數(shù)作為尺標;而各個角色則是以子女、學習者、休息者、公民、工作者、持家者為分類。通過OH卡,我們可以形象化并透過聯(lián)想分布于OH卡生涯彩虹圖里的各個階段與角色,會是什么模樣。(關于階段分類也可以用自己的方法來分類,各個角色的時間軸也可以配合自己的生命經(jīng)歷進行變更。)想系統(tǒng)的學習OH卡課程,歡迎來報名Lily老師零基礎玩轉OH卡。我在企業(yè)工作,想把歐卡運用到平常的培訓中去,有合適的課程嗎?貴陽精品OH卡團隊培訓在哪學

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由于在進行測試時,整個過程是自由的、開放的,受測者的防御會降低,于是這種心理測驗比一般的問卷式測驗信度、效度都要更,所包含的信息更多,也更真實。當我們將投射技術運用在心理測驗中時,它的名字叫做“投射測驗”,通過投射測試,我們可以繞開意識,去解讀潛意識,觀察到受測者隱而不顯的內(nèi)在人格,很神奇吧! OH卡是另一種形式的投射測驗,OH卡心理測驗比前者(墨跡測試)更加簡單易懂,便于攜帶,是我們每個人、無需復雜的環(huán)境都可以進行的一個探索自我的過程。只要你愿意,它就可以提供給你:自我覺察,促進理解,自我成長,促進溝通以及你所想到的其它方面;你也可以用它:個體心理咨詢,團體心理活動,人際關系訓練,親密關系改善以及你想到的其它用途。想了解更多的oh卡知識,快來參加Lily老師的0基礎玩轉oh卡課程吧~成都受益匪淺OH卡團隊教練找誰學