數(shù)字圖書館和傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)方式不同，一個(gè)是封閉化的，一個(gè)是開(kāi)放化。服務(wù)方式指的是圖書館以一種怎么樣的方式為讀者服務(wù)。在傳統(tǒng)的圖書館中是一種封閉式、單向度的方式進(jìn)行的。比如傳統(tǒng)圖書館的讀者要到圖書館進(jìn)行書籍的借閱與登記，圖書館的工作人員進(jìn)行服務(wù)提供，只有在這個(gè)固定的地點(diǎn)才能夠享受到服務(wù)。而隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，由于可以在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行信息的傳送，那么數(shù)字圖書館的服務(wù)形式也走向開(kāi)放式與互動(dòng)式。在互聯(lián)網(wǎng)上，讀者可以對(duì)自己借的書籍進(jìn)行管理，而圖書館的工作人員可以在計(jì)算機(jī)的另外一端得到反饋。故而，傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館的服務(wù)是一種封閉與開(kāi)放截然不同的服務(wù)模式。將遠(yuǎn)程訪問(wèn)技術(shù)應(yīng)用于校園網(wǎng)的數(shù)字圖書館建設(shè)，能為學(xué)院各項(xiàng)應(yīng)用資源與服務(wù)提供了便捷與安全保障。本地遠(yuǎn)程訪問(wèn)費(fèi)用

代理服務(wù)器技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是配置簡(jiǎn)單易于實(shí)現(xiàn)；但也具有一些不可避免的缺點(diǎn)：（1）當(dāng)外部請(qǐng)求較多時(shí)容易造成網(wǎng)絡(luò)瓶頸特別是在下載大流量資源時(shí)會(huì)嚴(yán)重占用網(wǎng)絡(luò)帶寬導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓。（2）由于代理服務(wù)器在相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)中具有重要的位置它具備病毒傳播的必要條件所以一直以來(lái)都是***、病毒等攻擊、利用的對(duì)象易導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的所有機(jī)器癱瘓危害極大。（3）單個(gè)代理服務(wù)器的下載量過(guò)大?往往會(huì)使數(shù)據(jù)庫(kù)供應(yīng)商的自動(dòng)檢測(cè)系統(tǒng)誤認(rèn)為是惡意下載而封閉代理服務(wù)器地址的訪問(wèn)權(quán)限影響讀者的正常使用。（4）由于需要在每個(gè)校外客戶端IE中設(shè)置代理參數(shù)也給校外使用者帶來(lái)不便。鑒于以上原因雖然目前代理服務(wù)器方案仍是部分高校解決遠(yuǎn)程資源訪問(wèn)的方法之一但與其他遠(yuǎn)程訪問(wèn)技術(shù)相比代理服務(wù)器方案已不能完全滿足高校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳輸速度和傳輸數(shù)據(jù)安全性的要求已逐步被其他技術(shù)所取代。什么是遠(yuǎn)程訪問(wèn)用戶體驗(yàn)可以幫助用戶在不同設(shè)備之間建立遠(yuǎn)程連接，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程訪問(wèn)和控制。.

信息社會(huì)，信息技術(shù)催生圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展，而在物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)的輔助下，圖書館轉(zhuǎn)型也迎來(lái)服務(wù)的智慧化提升。智慧圖書館在繼復(fù)合圖書館、數(shù)字圖書館后開(kāi)始真正進(jìn)入大眾視野，智慧圖書館的建構(gòu)已經(jīng)成為當(dāng)前圖書館發(fā)展的主導(dǎo)方向和必然趨勢(shì)，而加強(qiáng)智慧圖書館服務(wù)模式的創(chuàng)新分析也具有現(xiàn)實(shí)必要性。目前智慧圖書館尚無(wú)明確統(tǒng)一的定義，但基于其發(fā)展本質(zhì)，智慧圖書館借助物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算技術(shù)等使圖書館有了更多的感知互動(dòng)性，在發(fā)展上傾向于提供智慧化的服務(wù)，提供智能化的檢索幫扶等，復(fù)合型圖書館與數(shù)字化圖書館是其智慧化轉(zhuǎn)型發(fā)展的基礎(chǔ)。比較被認(rèn)可的觀點(diǎn)是：智慧圖書館是以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化的信息技術(shù)為發(fā)展基礎(chǔ)[1]，具備高效、共享等特征，追求服務(wù)的個(gè)性化與綠色化的圖書館革新實(shí)踐產(chǎn)物。

文獻(xiàn)傳遞是將用戶所需的文獻(xiàn)復(fù)制品以有效的方式和合理的費(fèi)用，直接或間接傳遞給用戶的一種非返還式的文獻(xiàn)提供服務(wù)，它具有快速、高效、簡(jiǎn)便的特點(diǎn)。為滿足用戶對(duì)圖書館缺藏期刊論文、圖書等文獻(xiàn)的需求，更好地為教學(xué)科研服務(wù)，部分圖書館會(huì)為用戶提供文獻(xiàn)傳遞服務(wù)。文獻(xiàn)類型包括期刊論文、學(xué)位論文、會(huì)議論文、科技報(bào)告、專利文獻(xiàn)等?，F(xiàn)代意義的文獻(xiàn)傳遞是在信息技術(shù)的支撐下從館際互借發(fā)展而來(lái)，但又優(yōu)于館際互借的一種服務(wù)。如果師生讀者在學(xué)校圖書館現(xiàn)有的資源( 紙質(zhì)資源和電子資源 ) 中找不到所需要的原文文獻(xiàn)（主要為論文），您就可以到圖書館申請(qǐng)開(kāi)展文獻(xiàn)傳遞服務(wù)。通過(guò)開(kāi)展文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，不僅緩解了圖書館經(jīng)費(fèi)、資源不足與讀者日益增長(zhǎng)的文獻(xiàn)需求之間的矛盾，也對(duì)教學(xué)科研起到了很好的支撐作用。VPN是通過(guò)主機(jī)與網(wǎng)關(guān)或兩臺(tái)路由器之間建立一條連接從而達(dá)到在共享或公共網(wǎng)絡(luò)上傳輸私有數(shù)據(jù)的目的。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)以及現(xiàn)代通 信技術(shù)的迅猛發(fā)展 .互聯(lián)網(wǎng)正以強(qiáng)大的生命力與巨  大的信息提供能力影響著社會(huì)的發(fā)展?！笆逡?guī)  劃“建設(shè)開(kāi)展以來(lái)電子資源作為傳統(tǒng)文獻(xiàn)信息資源  的一種補(bǔ)充形式在圖書館館藏資源中的重要地位日  益凸顯。但是圖書館的電子資源基本上來(lái)源于購(gòu)買  和自建. 出于對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的需要.其中絕大部分  電子資源都會(huì)采用IP認(rèn)證方式來(lái)限制網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn).導(dǎo)  致用戶教學(xué)科研過(guò)程中檢索和下載的局限性。如何  利用遠(yuǎn)程訪問(wèn)技術(shù)滿足讀者的訪問(wèn)需求 .創(chuàng)新高校  圖書館服務(wù) · 成為近年來(lái)高校圖書館關(guān)注的重點(diǎn)。 現(xiàn)有的圖書館遠(yuǎn)程訪問(wèn)技術(shù)主要有代理服務(wù)器技  術(shù)、改進(jìn)的代理服務(wù)器技術(shù)、VPN技術(shù)和RasDL技  術(shù)等.這幾種遠(yuǎn)程訪問(wèn)技術(shù)在成本、技術(shù)實(shí)現(xiàn)方式上  各有特點(diǎn)-這也為高校圖書館在遠(yuǎn)程訪問(wèn)系統(tǒng)建設(shè)  過(guò)程中提供多種選擇余地。代理服務(wù)器的操作平臺(tái)多采用Linux系統(tǒng)，Squid曾是Linux環(huán)境下為流行的代理服務(wù)器軟件。什么是遠(yuǎn)程訪問(wèn)用戶體驗(yàn)

被封裝的數(shù)據(jù)包在公共互聯(lián)網(wǎng)上傳遞時(shí)所經(jīng)過(guò)的邏輯路徑就稱為“隧道”。本地遠(yuǎn)程訪問(wèn)費(fèi)用

文獻(xiàn)傳遞是將用戶所需的文獻(xiàn)復(fù)制品以有效的方式和合理的費(fèi)用，直接或間接傳遞給用戶的一種非返還式的文獻(xiàn)提供服務(wù)，它具有快速、高效、簡(jiǎn)便的特點(diǎn)。為滿足用戶對(duì)圖書館缺藏期刊論文、圖書等文獻(xiàn)的需求，更好地為教學(xué)科研服務(wù)，部分圖書館會(huì)為用戶提供文獻(xiàn)傳遞服務(wù)。文獻(xiàn)類型包括期刊論文、學(xué)位論文、會(huì)議論文、科技報(bào)告、專項(xiàng)權(quán)利文獻(xiàn)等?，F(xiàn)代意義的文獻(xiàn)傳遞是在信息技術(shù)的支撐下從館際互借發(fā)展而來(lái)，但又優(yōu)于館際互借的一種服務(wù)。如果師生讀者在學(xué)校圖書館現(xiàn)有的資源( 紙質(zhì)資源和電子資源 ) 中找不到所需要的原文文獻(xiàn)（主要為論文），您就可以到圖書館申請(qǐng)開(kāi)展文獻(xiàn)傳遞服務(wù)。通過(guò)開(kāi)展文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，不僅緩解了圖書館經(jīng)費(fèi)、資源不足與讀者日益增長(zhǎng)的文獻(xiàn)需求之間的矛盾，也對(duì)教學(xué)科研起到了很好的支撐作用。本地遠(yuǎn)程訪問(wèn)費(fèi)用