欣盛幼兒園讓讀書成為孩子的生活方式讀書，是孩子們凈化靈魂，升華人格的一個非常重要的途徑。對于孩子的成長而言，主要任務(wù)就是讀書。但現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子，一般來說，其神野必然開闊，其精神必然充實，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。一個人的精神發(fā)展史，就是這個人的讀書史。讀書對于人的成長是重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族，如猶太人。近代史上三個偉大的人物均來自猶太民族：馬克思以唯物辯證法改變了人類對社會的看法，愛因斯坦以相對論確立了嶄新的宇宙觀，弗洛伊德以精神分析法讓人更準(zhǔn)確地了解自身。全世界富有者中，40%是猶太人。諾貝爾獎獲得者中多的也是猶太族人。他們讀書態(tài)度近乎宗教。孩子剛生下來，就用蜂蜜涂在書上，讓孩子舔，意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本，中國人均只有5本。一個不讀書的人是走不遠(yuǎn)的。是否讀書跟他是否大學(xué)畢業(yè)沒有關(guān)系，書才是真正的大學(xué)，才是讓人精神成長的樂園。寧靜才能致遠(yuǎn)。讀書的人生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。欣盛相伴，快樂成長。貴陽幼兒園基本情況
爸爸媽媽都知道，每年開學(xué)，初送孩子去上學(xué)的時候，有些孩子會感到不安和哭鬧，這是分離焦慮的表現(xiàn)?？墒?，一段時間過去，孩子也不哭了，但卻常常在家抱怨，表達(dá)“不想上學(xué)”的意愿，或者對學(xué)校產(chǎn)生抵觸情緒。尤其是好不容易堅持一個月上幼兒園的“攻堅戰(zhàn)”的效果被即將到來的國慶假期“清零”。一些家長對此感到很疑惑：“不哭不就是分離焦慮過去了嗎？孩子為什么還老是這樣說呢？該怎么辦？”其實，孩子不想去上學(xué)，通常是因為適應(yīng)期間的各種不習(xí)慣。我們換位思考一下：去幼兒園，意味著和熟悉的親人分開，獨自到陌生的環(huán)境，和陌生的老師同學(xué)一起吃飯、睡覺，得自己去上廁所，遇到困難只能尋求不熟悉的大人幫忙，生活規(guī)律和安排也都和家里不一樣......轉(zhuǎn)念想想，剛上學(xué)的孩子還真是挺不容易的，不是嗎？雖然大多數(shù)孩子能夠快速適應(yīng)幼兒園的生活，但對于那些上學(xué)有情緒，反復(fù)說著不喜歡不開心的孩子，家長可以做些幫助他們完成這個過渡。油榨街園基本情況愛心教育助成長，就在欣盛幼兒園。
如何選擇幼兒園機構(gòu)現(xiàn)在，小小的幼兒園如雨后春筍般冒出，宣傳形式眼花繚亂、師資力量參差不齊，教材五花八門，給家長在選擇幼兒園上造成困擾。不少家長也表示：各幼兒園辦學(xué)理念均不相同，價格更是高低不一。是不是價格越高的幼兒園就教得越好?其實，并不能用價格標(biāo)準(zhǔn)簡單地衡量幼兒園的優(yōu)劣，不少家長在選擇幼兒園的時候也陷入了一些誤區(qū)，說要從幼兒園的軟件和硬件上甄別出適合孩子發(fā)展的幼兒園。軟件：側(cè)重教育理念和文化氛圍選擇誤區(qū)：很多家長把早教看成是“托兒所”，帶孩子到幼兒園玩玩游戲就回家?，F(xiàn)在都是獨生子女居多，把孩子放在家里會讓孩子覺得孤獨寂寞，不如讓孩子在幼兒園與別的孩子玩。只要孩子覺得在那里玩得開心，那么這個幼兒園就應(yīng)該是不錯的。
欣盛幼兒園辦學(xué)設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)雅，有的園所屬于自有校舍辦學(xué)，從幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)設(shè)質(zhì)量教育環(huán)境，讓孩子們在環(huán)境的熏陶和中健康成長。教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，師資力量雄厚，以嚴(yán)格的管理和良好的保育、教育為前提，以質(zhì)量的服務(wù)，高效的教學(xué)質(zhì)量為家長服務(wù)，本著“讓快樂伴隨成長，讓養(yǎng)成成為習(xí)慣，讓欣盛成就未來”的教育理念，以素質(zhì)教育為主，開發(fā)幼兒智能潛力，促進(jìn)幼兒多面發(fā)展，培養(yǎng)新世紀(jì)現(xiàn)代兒童。欣盛教育在貴陽花溪區(qū)和南明區(qū)共擁有6所幼兒園，可以讓附近的孩子都能加入欣盛的小小園里。在欣盛幼兒園的孩子，每每都有歡笑！
雖然大多數(shù)孩子能夠快速適應(yīng)幼兒園的獨自生活，但對于那些上學(xué)有情緒，反復(fù)說著不喜歡不開心的孩子，家長可以做些什么來幫助他們完成這個過渡呢？我們提供了九個小建議，給有此困擾的父母作為參考：01同步家庭和學(xué)校的生活作息調(diào)整孩子的生活作息時間，盡可能讓他在家里的生活節(jié)奏與幼兒園同步。尤其是在勞動節(jié)、國慶節(jié)這些小長假的時候，保持生活的規(guī)律有助于孩子生物鐘的穩(wěn)定，避免過勞等狀態(tài)影響情緒、食欲等，減少適應(yīng)學(xué)校的生活節(jié)奏帶來的挑戰(zhàn)。02加強孩子自理能力的學(xué)習(xí)自理能力包括自己獨自吃飯、如廁、睡覺，或者在睡覺上學(xué)習(xí)新入睡模式（如吃飯—洗手—漱口—如廁—到床上—拉窗簾—開始睡覺）。如果他還不能獨自全部完成，至少讓他嘗試做自己能做的，并且清楚有哪些需要幫忙的地方，該如何尋求幫助。03提前了解“在幼兒園的天”通過繪本讓孩子了解“上幼兒園”是怎么一回事，例如：爸爸/媽媽送你去上學(xué)，在學(xué)校和老師、小朋友玩游戲、吃飯和睡覺，放學(xué)后爸爸/媽媽去接你回家。欣盛幼兒園，人生第一步，贏在起跑線。貴陽惠民幼兒園電話
欣盛幼兒園，放飛大夢想。貴陽幼兒園基本情況
尤其是孩子在成長階段，爸爸媽媽應(yīng)該注意培養(yǎng)他們的自主能力。他才能對自己負(fù)責(zé)，對生活負(fù)責(zé)，對學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，不用爸爸媽媽操心。有些爸媽曾問貴陽幼兒園：“孩子總是依賴父母，怎么做才能讓他早點獨立?”其實想要孩子獨立，問題不在孩子，而在于父母。只有對癥下藥，適當(dāng)放手，才能讓孩子做自己的“小主人”，不讓爸媽擔(dān)心。如何做呢?廣州早教機構(gòu)給爸爸媽媽支支招!1讓孩子走自己的路爸爸媽媽應(yīng)該擴大孩子自由活動的空間，鼓勵孩子做更多事情。比如鼓勵孩子找朋友玩，鼓勵孩子挑選禮物送給親人，鼓勵孩子幫忙拎東西……想想看吧，嬰兒才喜歡生活在父母的懷抱里，而當(dāng)你的孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)時，請避免背孩子走路，幫孩子提書包這樣的舉動，讓他做自己的事情，走自己的路。2讓孩子安排自己的時間孩子也應(yīng)該有屬于自己的24小時。爸爸媽媽不要強硬地安排他的時間和活動，可以預(yù)留一些時間讓孩子選擇要做什么事情。比如做完作業(yè)后是否能有一個小時的時間讓孩子選擇是看電視，還是畫畫;是拼圖還是預(yù)習(xí)功課……適當(dāng)?shù)臅r候，給孩子提提建議，孩子會更懂得安排時間，不再隨心所欲。貴陽幼兒園基本情況
貴州欣盛教育咨詢服務(wù)有限公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。專業(yè)的團(tuán)隊大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗，熟悉行業(yè)專業(yè)知識技能，致力于發(fā)展欣盛教育的品牌。我公司擁有強大的技術(shù)實力，多年來一直專注于辦學(xué)設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)雅，有的園所屬于自有校舍辦學(xué)，從幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)設(shè)好的教育環(huán)境，讓孩子們在環(huán)境的熏陶中健康成長。教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，師資力量雄厚，以嚴(yán)格的管理和良好的保育、教育為前提，以好的服務(wù)，高效的教學(xué)質(zhì)量為家長服務(wù)，本著“讓快樂伴隨成長，讓養(yǎng)成成為習(xí)慣，讓欣盛成就未來”的教育理念，以素質(zhì)教育為主，開發(fā)幼兒智能潛力，促進(jìn)幼兒發(fā)展，培養(yǎng)新世紀(jì)現(xiàn)代兒童。 隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷發(fā)展，正逐步向集團(tuán)化辦學(xué)方向發(fā)展，以提高自身的辦學(xué)水平，擴大辦學(xué)規(guī)模，在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)和指引下開展教育教學(xué)工作，力求在穩(wěn)定中謀發(fā)展，堅持努力創(chuàng)新，打造好的教育品牌。的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的教育咨詢，幼兒教育。