美國夏令營有什么優(yōu)勢嗎？

美國夏令營相比國內(nèi)夏令營路程更遠(yuǎn)，所以孩子離家時(shí)間會更長一些。這對一些從未遠(yuǎn)離家人、沒住過校的孩子是一種挑戰(zhàn)，也是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會，趁著這個(gè)機(jī)會讓孩子單獨(dú)成長是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。美國夏令營有著悠久的歷史，無論是教學(xué)內(nèi)容還是管理模式都相當(dāng)成熟。孩子在這段時(shí)間里不僅體驗(yàn)地道的美國文化，侵泡式學(xué)習(xí)英語，還能提升英語交流和表達(dá)能力，提高學(xué)科素養(yǎng)能力。大多數(shù)美國夏令營都是2-3期的課程學(xué)習(xí)，在美國的大學(xué)校園或者當(dāng)?shù)貙W(xué)校，學(xué)生可以申請住宿或者走讀。在這種環(huán)境下孩子能360°體驗(yàn)美國自由民主的文化和創(chuàng)新進(jìn)取的精神，激發(fā)更多的創(chuàng)造力。提前感受美國生活，為將來的留學(xué)做好準(zhǔn)備。 獲得院校頒發(fā)的培訓(xùn)證書，良好的出境記錄為今后出國、留學(xué)"加分";廣東出國夏令營趨勢

夏令營之所以一直受到美國學(xué)生的歡迎，是為了提高孩子的能力。夏令營豐富的課堂形式可以讓學(xué)生體驗(yàn)到與傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從實(shí)地考察、小組合作到公開演講，讓孩子得到的鍛煉。夏令營的目的是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，是幫助孩子發(fā)現(xiàn)、深化、拓展特殊興趣的好機(jī)會。在夏令營中，學(xué)生可以接觸新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，嘗試不同的項(xiàng)目這也可以讓他們更清楚自己的喜好，在未來大學(xué)選擇專業(yè)時(shí)更有方向。此外，在夏令營中孩子們可以結(jié)交志趣相投的朋友，加深與不同文化和種族的同齡人的友誼，有助于提高他們的適應(yīng)能力和溝通能力。 中國澳門認(rèn)可夏令營培訓(xùn)學(xué)校增強(qiáng)學(xué)生與父母長輩的感情溝通。

有的專注于一個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)年齡段，專攻這個(gè)項(xiàng)目;有的已經(jīng)發(fā)展成從小開始，逐步發(fā)展的模式;有的規(guī)模大，綜合性強(qiáng)，營地成為學(xué)校之外的另一個(gè)社區(qū)，孩子們年復(fù)一年地在這里聚會;有的規(guī)模小，技術(shù)精，項(xiàng)目越來越前沿，申請率越來越低，項(xiàng)目甚至比常春藤聯(lián)盟還難申請。比常春藤聯(lián)盟更難申請的項(xiàng)目比比皆是。

充分利用暑期時(shí)間，安排合理的暑期課程，為我們計(jì)劃留在美國的學(xué)生提供一個(gè)完美的匹配。特別是，你越年輕就開始準(zhǔn)備，你就越能安排一個(gè)接近美國本土學(xué)生的暑期課程。這就是為什么每年為我們的學(xué)生選擇夏令營也成為我們留學(xué)規(guī)劃的一個(gè)重要部分。在選擇夏令營項(xiàng)目時(shí)，對許多家長來說，如何選擇一個(gè)考慮到孩子的年齡、需求、興趣和不足的夏令營項(xiàng)目，變得越來越令人困惑。

美國夏令營自1851年開始， 歷史悠久，起初的目的是讓現(xiàn)代城市孩子遠(yuǎn)離大城市、回歸自然，在戶外生活中通過各種活動鍛煉，以變得更加堅(jiān)韌勇敢。如今的美國夏令營也有很多種。美國小學(xué)生和中學(xué)生，只要家庭條件允許，每到夏天都會參加1-2個(gè)夏令營。各種大學(xué)、中學(xué)、社區(qū)、私營機(jī)構(gòu)，也紛紛開辦夏令營項(xiàng)目。

有些學(xué)校有著悠久的辦營傳統(tǒng)，比如伯克利大學(xué)的夏令營，從1960年開始舉辦各種適合小孩和青少年的各種運(yùn)動、娛樂、學(xué)習(xí)類的夏令營項(xiàng)目。

斯坦福大學(xué)主辦的青年運(yùn)動夏令營，每年也是很多世界各地的學(xué)生參加。 有足球、籃球、高爾夫、橄欖球、體操、曲棍球等各種運(yùn)動項(xiàng)目。 教會孩子如何保護(hù)自己。

在夏令營里，孩子們除了會學(xué)到項(xiàng)目活動相關(guān)的新技能以外，還能在這個(gè)過程中領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)合作、交際溝通、決策領(lǐng)導(dǎo)等等能力。而且在與他人一起生活的過程里，他們能夠認(rèn)識到自己是社會的一份子，在日常分工里學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任。

孩子們在小學(xué)階段，多嘗試，接觸不同的活動和科目，找到特長和興趣。也可以通過參與不同的活動，啟發(fā)，多方位培養(yǎng)孩子。

所以家長們會利用暑假這段時(shí)間，去參與一些夏令營，一般來說夏令營可以是平時(shí)內(nèi)容的延續(xù)，也可以是新的嘗試，但更多的是一種體驗(yàn)。

好的夏令營通常需要提早準(zhǔn)備，這里給小學(xué)的家長推薦兩個(gè)選拔性的“實(shí)力派”夏令營。

先來介紹，美國三大有名的天才營：約翰霍普金斯大學(xué)的CTY，杜克大學(xué)的TIP，和西北大學(xué)的CTD

夏校不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供增長學(xué)識和鍛煉自我的機(jī)會，更能讓學(xué)生提前進(jìn)入大學(xué)校園中了解和體驗(yàn)，清晰自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃。而且夏校的含金量高體現(xiàn)在它的可信度上，因?yàn)橥鈬膶W(xué)校對中國的學(xué)校情況是不太了解的，

但是它們肯定是很了解自己國家的學(xué)校。所以如果你能有海外夏校的經(jīng)歷，那么招生官就會更傾向于認(rèn)可你的經(jīng)歷的真實(shí)度，如果你能在夏校取得不錯(cuò)的成績或是獲得教授的推薦信，那一定程度上甚至能提升你被國際名校錄取的概率。 學(xué)習(xí)課本外面的知識。湖南全程夏令營報(bào)名

培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，提高學(xué)生生活技能。廣東出國夏令營趨勢

游泳

德朗睿思學(xué)校傳承了總校的游泳優(yōu)勢傳統(tǒng)，教練由美國總校直派。威睿達(dá)思學(xué)校高中部校長Mark Keating先生擔(dān)任總校的游泳教練，Mark Keating團(tuán)隊(duì)經(jīng)常帶領(lǐng)總校的游泳隊(duì)來德朗睿思學(xué)校進(jìn)行比賽交流。他擅長在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生游泳成績。即使是從未接觸游泳的學(xué)生，在他的帶領(lǐng)下也很快會成為游泳高手，曾帶出過能夠參加奧運(yùn)會的優(yōu)良游泳健將。游泳是威睿達(dá)思學(xué)校的明星項(xiàng)目，兩名學(xué)生在2008年獲得美國國家校際游泳協(xié)會頒發(fā)的全美游泳明星榮譽(yù)稱號。女生游泳隊(duì)曾多次贏得弗吉尼亞州游泳聯(lián)賽冠。游泳是威睿達(dá)斯學(xué)校的明星項(xiàng)目 兩名學(xué)生在2008年獲得美國國家校級游泳協(xié)會頒發(fā)的全美游泳明星榮譽(yù)稱號。女生游泳隊(duì)曾多次贏得弗吉尼亞州游泳聯(lián)賽冠。德朗睿思學(xué)校傳承了總校的游泳優(yōu)勢傳統(tǒng)，教練由美國總校直派。威睿達(dá)思學(xué)生高中部校長馬克先生擔(dān)任總校的游泳教練，馬克團(tuán)隊(duì)精彩帶領(lǐng)總校的游泳隊(duì)來德朗睿思學(xué)校進(jìn)行比賽交流。他擅長在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生游泳成績。即使是從未接觸游泳的學(xué)生，在他的帶領(lǐng)下也很快會成為游泳高手。 廣東出國夏令營趨勢