高級職稱有：教授、副教授研究員、副研究員教授、研究員級高級工程師 高級工程師主任醫(yī)（藥、護(hù)、技）師、副主任醫(yī)（藥、護(hù)、技）師高級記者（編輯）、主任記者（編輯）播音指導(dǎo)、主任播音員 一級播音員一級律師一級公證員高級講師高級農(nóng)藝（畜牧、獸醫(yī)）師高級實(shí)驗(yàn)師高級教練編審、副編審高級國際財(cái)務(wù)管理師高級經(jīng)濟(jì)師高級會計(jì)師高級統(tǒng)計(jì)師正高級教師中學(xué)高級教師譯審、副譯審高級關(guān)務(wù)監(jiān)督高級工藝美術(shù)師研究館員、副研究館員一級飛行（領(lǐng)航、飛行通信、飛行機(jī)械）員高級船長、高級輪機(jī)長、高級電機(jī)員、高級報(bào)務(wù)員一級演員（演奏員、編劇、導(dǎo)演、指揮、作曲、美術(shù)師、舞美設(shè)計(jì)師）文學(xué)創(chuàng)作一級創(chuàng)作員。蘭州職稱評審選—蘭大高新職業(yè)教育！蘭州市中高級計(jì)算機(jī)工程師職稱評定代辦機(jī)構(gòu)
工程師1.熟練掌握并能夠靈活運(yùn)用本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，熟悉本專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程，了解本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，取得有實(shí)用價(jià)值的技術(shù)成果。2.具有承擔(dān)較復(fù)雜工程項(xiàng)目的工作能力，能解決本專業(yè)范圍內(nèi)較復(fù)雜的工程問題。3.具有一定的技術(shù)研究能力，能夠撰寫為解決復(fù)雜技術(shù)問題的研究成果或技術(shù)報(bào)告。4.具有指導(dǎo)助理工程師工作的能力。5.具備博士學(xué)位;或具備碩士學(xué)位或第二學(xué)士學(xué)位，取得助理工程師職稱后，從事技術(shù)工作滿2年;或具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，取得助理工程師職稱后，從事技術(shù)工作滿4年;或具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，取得助理工程師職稱后，從事技術(shù)工作滿4年。技工院校畢業(yè)生按國家有關(guān)規(guī)定申報(bào)。蘭州市中高級計(jì)算機(jī)工程師職稱評定代辦機(jī)構(gòu)甘肅正規(guī)的職稱代辦機(jī)構(gòu)—蘭大高新職業(yè)教育！
什么是職稱職稱也稱專業(yè)技術(shù)資格，是專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的標(biāo)志，是一個(gè)人的學(xué)識水平和工作實(shí)績，表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明，同時(shí)也是對自身專業(yè)素質(zhì)的一個(gè)被社會接受、認(rèn)可的評價(jià)。職稱的作用：對個(gè)人來說，職稱與工資福利掛鉤，同時(shí)也與職務(wù)升遷掛鉤，也是聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。擁有職稱有利于上海積分和落戶（這個(gè)是大多數(shù)辦理職稱的目的）；對資質(zhì)企業(yè)來說，職稱是企業(yè)開業(yè)，資質(zhì)等級評定、資質(zhì)升級、資質(zhì)年審的必須條件。
職稱評定的意義:
1、職稱是什么?職稱是專業(yè)技術(shù)人員評價(jià)、使用工作的總稱。是整個(gè)人事工作的重要組成部分，也是社會評價(jià)體系的重要內(nèi)容，在人才資源開發(fā)、促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)中有著不可替代的作用。
2、評職稱的好處?很多人問職稱到底有什么用呢?我就來說幾點(diǎn)職稱到底有什么用，什么求職敲門磚，升職加薪的自然不在話下。職稱落戶是國家頒布的一項(xiàng)政策，幾乎城市都實(shí)行了職稱落戶政策，這是板上釘釘?shù)氖?，有職稱就可以免除很多不必要的麻煩。
工程師職稱評審論文：周期和時(shí)間一定要注意！
具備博士學(xué)位，或取得中級資格后、從事專業(yè)技術(shù)工作滿3年的人員，達(dá)到副高級或不分正副高級資格條件的，可按規(guī)定程序申報(bào)評審副高級或不分正副高級資格;取得副高級或不分正副高級資格后、從事專業(yè)技術(shù)工作滿3年的人員，達(dá)到正高級資格條件的，可按規(guī)定程序申報(bào)評審正高級資格。其中博士學(xué)位獲得者按粵人發(fā)〔2003〕178號文件規(guī)定直接申報(bào)評審高級專業(yè)技術(shù)資格的，應(yīng)具備相應(yīng)專業(yè)高級資格條件規(guī)定的相關(guān)要求。工程類職稱評審是對工程技術(shù)人員職業(yè)能力和職業(yè)水平的一種認(rèn)證和評價(jià)，是工程技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展的重要途徑之一。蘭州職稱評定認(rèn)準(zhǔn)—蘭大高新職業(yè)教育！甘肅省市政工程師職稱評定的條件
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職稱評審工作的導(dǎo)向性職稱評審工作會有一定的導(dǎo)向性，引導(dǎo)其他教師的發(fā)展方向。教師職稱評定中特別鼓勵(lì)班主任工作，對教師在教育教學(xué)、教學(xué)科研中取得的明顯成就也實(shí)行加分制，職稱評定的天平會偏向1線教師及廣大農(nóng)村學(xué)校的教師。職稱評定工作對青年教師提出了更高的要求，要求青年教師在教書育人、個(gè)人專業(yè)發(fā)展、教學(xué)與科研等方面有明顯的成績。備好材料與做好工作評委是根據(jù)教師提供的材料來評審的，材料提供的質(zhì)量越高通過的可能就越大，備好材料是參評教師應(yīng)該認(rèn)真對待的一件事情。但材料的好與壞是以自己工作的好壞為前提的，沒有好的工作及好的業(yè)績，材料就是無米之炊。所以，廣大教師應(yīng)把做好平時(shí)工作、積極要求進(jìn)取放在第1位。同時(shí)教師要及時(shí)積累過程性資料，如每次公開課后應(yīng)及時(shí)收集聽課教師的評價(jià)表、保存好公開教學(xué)的課務(wù)安排表、及時(shí)收集復(fù)印好學(xué)生的獲獎(jiǎng)證件等等。這些材料收集好后，教師在職稱評定時(shí)材料的整理就變得很輕松了。蘭州市中高級計(jì)算機(jī)工程師職稱評定代辦機(jī)構(gòu)