即人居模塊）奠定了堅實的基礎，有了前兩個模塊，設計變得更容易入手，學生也更理解設計的意義。在接下來的C模塊進入了設計主題，如何提高創(chuàng)造的能動性顯得尤為關鍵。C模塊也被分成兩個部分，一個作業(yè)是“建筑師工作室”，一個是“院宅設計”，由小到大，由淺到深進行課程作業(yè)設置?！敖ㄖ煿ぷ魇摇备嗟氖轻槍w量設計和建筑內部空間設計，學習如何運用活動空間尺度知識和空間設計手法進行小型建筑空間設計。而在“院宅設計”要求掌握整合使用、環(huán)境、技術和形式等問題的過程，將這些問題彼此協(xié)調、互動發(fā)展。（1）在游戲中進入設計狀態(tài)?！敖ㄖ煿ぷ魇摇痹O計作業(yè)要求一個單層的建筑師工作室，供3-4位建筑師共同使用。在各個小組內為每位同學指定一個基地及其相應的原始建筑體量，限定其輪廓尺寸，可以根據需要添加一至兩個限定尺寸的體量，且滿足以下要求：建筑物輪廓不超出建筑紅線，建筑總高度不高于4800mm，新添加的體量須符合格網，并對內部空間和家具進行了簡單規(guī)定，使得學生有更大的空間對建筑師工作室的家具及其擺放進行設計,這些設置決定了內部空間的形態(tài)，以及建筑的體量變化。我們?yōu)閷W生們聯系了廈門地區(qū)的的建筑師工作室。資金的用途透明化。在工作的時候，公平公正，進行科學的決策。工。平價的甲級工程設計院合作加盟成立分公司的辦法

    力求建筑與環(huán)境融為一體，相得益彰既要發(fā)揮的的歷史傳統(tǒng)，又要有面向新時代的新氣象，表達其自身的公眾形象特點是設計必需考慮的重點。尊重環(huán)境，塑造融技術和藝術性一體的具有時代特色的地標建筑，使該建筑成為城市的視覺焦點和形態(tài)中心，并有高層綜合性建筑的特點。設計要以人為本，將建筑設計成為滿足商業(yè)和SOHO現代城等不同使用功能的和諧整體。設計應成為與環(huán)境共生的綠色建筑。4.方案總體構思大型商業(yè)服務入口以牌樓西街入口，靠近時代廣場和朝陽購物中心，面向大人量街道。輔助場所和車行以牌樓南街入口。地塊北部主打大型商業(yè)服務，東側主打休閑服務。牌樓西街和牌樓南街交叉口處，做一下沉式廣場，海納百川，匯聚人流。裙樓屋頂利用為露天餐廳，燒烤娛樂等戶外活動。立面造型主打技術類現代建筑風格。5.設計要點1.總平面合理組織交通流線，與環(huán)境相協(xié)調。尤其處理下沉式廣場2.功能分區(qū)合理組合，既相互聯系又相互的。3.設計體現城市形象，與該城市協(xié)調。6.設計方法和工具總平面分析，交通流線，周邊環(huán)境統(tǒng)籌協(xié)調。體快分析，細部推敲。設計工具：CAD，Sketchup,varyforsketchup,photoshop,coreldraw,會聲會影等軟件和徒手繪。湖北甲級工程設計院合作加盟辦理分公司理原則要從整體出發(fā)，制定長遠的控制目標，做出建設項目的整體規(guī)。

    關鍵詞:有關建筑設計的論文泥土作為我國一種歷史悠久的建筑材料，自國就有傳統(tǒng)的夯筑工藝，并且在我國的建筑歷史上也取得過輝煌的成就，但這種建筑工藝由于長期沒有得到有效的創(chuàng)新改善，隨著現代先進技術的發(fā)展，這種傳統(tǒng)的建筑技術逐漸被淘汰，甚至采用這種建筑工藝的地區(qū)成為了貧窮落后的一種標志[1]。但近年來在綠色建筑與建筑可持續(xù)發(fā)展的理念下，夯土建造工藝逐漸逐漸受到了人們的關注，在現代建筑設計中，如果能夠良好的應用夯土建造工藝，不的能夠為建筑業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供助力，同時也能夠為現代建筑的設計增添性的建筑作品。因此針對現代夯土的建造工藝進行分析，將現代夯土建造工藝應用于建筑設計中，對建筑行業(yè)的發(fā)展有很重要的意義。1現代夯土建造工藝在現代夯土建造過程中，模板時夯土建造中的重要的設備，模板必須要滿足整體的穩(wěn)定性與夯土墻體的光潔度，因此模板需要根據具體的需求采用鋼、鋁以及木板進行組合使用，現代夯土建造工藝中的模板包括了板材系統(tǒng)與側壓力的加強系統(tǒng)，目前現代夯土的模板根據需要主要分為現代橫向連續(xù)模板、現代豎向的模板以及現代整體的模板。不同的建筑結構對夯土建造的模板結構也不同，隨著需求的提升。

    1）打破原有的教學模塊進行重組，以空間設計概念為先導,使教學內容構成更加有機。強化空間設計意識，突出創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)。（2）運用模型教學法提高對空間、環(huán)境的設計與表達能力，鍛煉了想象物化能力。（3）通過體驗式教學法，讓同學們體驗到空間尺度、空間設計的真實感。（4）將空間、尺度、人居三大教學模塊環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，教學內容設置體現了較強的整體性。（5）將基礎能力的培養(yǎng)拓寬到建筑室內外整體環(huán)境的范圍,探索專業(yè)基礎課程的教學新途徑。（6）開放的任務書制訂，在游戲中進入設計狀態(tài)的教學過程，調動了學生的積極性。通過以空間設計為發(fā)展線的建筑設計㈠為主干課教學系統(tǒng)的的，特別是在運用了建筑模型教學法為輔助引導建筑設計啟蒙教學,完成與高年級專業(yè)教學的銜接方面,取得了很好的效果,成為我校建筑學二年級專業(yè)課教學的特色,為之后修專業(yè)課的教學奠定了堅實的基礎。3.建筑設計㈠的課題選擇的優(yōu)化我們將教學分為三大模塊，A模塊為空間模塊，B模塊為尺度模塊，C模塊為人居模塊。雖然是分成三個的的模塊，但這三個模塊環(huán)環(huán)相扣，摒棄了傳統(tǒng)教學一上來二年級就一草、二草、三草進行小建筑設計，而是“工欲善其事，必先利其器”。強調了空間設計概念。考慮資源問題，資源的整合情況、使用情況都必須掌握，才能避免浪。

    參考文獻：[1]曹毅然.建筑物體形系數與節(jié)能關系的探討[J].住宅科技，2005，（04）.[2]鄭晟.工民建施工節(jié)能技術的研究[J].山西建筑.2011，（06）.[3]張生.公共建筑節(jié)能設計外墻外保溫技術探討[J].科技風，2010，（04）.建筑設計論文篇81、設計原則1）建立主題化校園，更具有可識別性和認知性：抽象“智慧之眼，藝術源泉”的主題化校園，無論是從平面布局，建筑造型，色調材料，景觀小品，都與主題緊密相關，具有高度的可識別性和認知性。2）書院制度的探索，營造特色書香氛圍：書院是古代的一種教育機構，具有培養(yǎng)人才、研究學術、傳播文化等多種功能。探索書院制度有利于我們發(fā)掘深層次的中國傳統(tǒng)教育建筑形態(tài)和精神。書院建筑空間布局中的大的特征是院落，院落空間貫穿著從單體到整體的結構，是書院的空間內核。我們對傳統(tǒng)書院的院落布局形態(tài)拓撲，使其成為校園的主要控制結構，打造明確的軸線和一進進的院落，營造適宜尺度的圍合空間感。3）科學格網與自然脈絡的整合：規(guī)劃設計時，一方面的大限度地利用場地條件，集約與開發(fā)并重，充分發(fā)掘利用現有土地條件，提高土地利用率，形成科學而有序的格網結構。另一方面，打造自然動感的的水系，營造活潑靈動的校園空間。前期咨詢工作可以針對項目可行性和設計方案進行科學嚴謹的評估。湖北甲級工程設計院合作加盟辦理分公司

的基礎開展一系列工作，的終目的是創(chuàng)造更多的經濟收益，確保企業(yè)。平價的甲級工程設計院合作加盟成立分公司的辦法

    在現代夯土建造中還有異形模板以及自主研發(fā)的模板[2]。針對不同的需求，模板系統(tǒng)需要與建筑設計緊密相連，同時模板系統(tǒng)的逐漸成熟為現代夯土建筑的設計提供了保障，而隨著夯土建筑設計的不斷發(fā)展，也促使夯土建造的模板系統(tǒng)跟著不斷研發(fā)。除了各種不斷被研發(fā)的夯土建造模板外，在現代夯土建造工藝中還有其它的建造設備，比如現代氣動夯錘、沖擊夯、碾壓機等，這些現代夯土建造設備能夠產生很好的壓實效果，同時采用現代化先進的施工設備也能夠提升現代夯土建造的夯筑效率。原理處理是夯土建造過程中的的步，但對整體的建造效果影響非常大。在對夯土建造中的原料進行處理的過程中，主要是控制好含水率以及土壤的粉碎度，因為材料中的含水率與粉碎度對建造的效果質量會產生直接的影響。一般在含水率的控制過程中，主要是先將材料中的水分去除，可以通過晾曬、風干等方式進行，材料中的水分去除后能夠降低在材料混合過程中的水分控制難度[3]。另外如果土壤比較潮濕，在去除水分之后一般都會凝結成又大又硬的土塊，這種狀態(tài)并不適合與其它材料混合，因此需要采用破碎機進行粉碎，將處理后的土壤進行防潮隔離處理。原料處理后則需根據建造建筑設計的標準。平價的甲級工程設計院合作加盟成立分公司的辦法