母本身缺乏時(shí)間感通過(guò)與家長(zhǎng)的交談，我們發(fā)現(xiàn)百分之五十的家長(zhǎng)缺乏時(shí)間觀念，甚至自己的工作本身也沒(méi)有條理。看似正常的日常飲食、日常生活和工作，但其實(shí)大部分孩子的家長(zhǎng)都很隨意，正常上學(xué)平日可以從九點(diǎn)到五點(diǎn)上班，放假就會(huì)睡覺(jué)，三餐不規(guī)律。4、孩子受到不同世代教育的影響有的孩子在父母身上明明是養(yǎng)成了好習(xí)慣，可是到了爺爺奶奶家，這個(gè)習(xí)慣就會(huì)被老人寵壞了，縱容了。我經(jīng)常聽(tīng)到一些父母說(shuō)他們工作很忙很累。他們別無(wú)選擇，只能把孩子交給老人照顧生活，放學(xué)后負(fù)責(zé)接他們。在一定程度上，孩子會(huì)逐漸失去責(zé)任感和自主做事的動(dòng)力，因?yàn)樯钪械囊磺卸际怯衫先素?fù)責(zé)的。5、家校結(jié)合是片面的家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，其實(shí)很多家長(zhǎng)都忽視了家庭與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合。他們只是想著孩子上學(xué)了，有老師照顧就不用太擔(dān)心了。如果家長(zhǎng)及早發(fā)現(xiàn)遲到現(xiàn)象，及時(shí)和老師了解，和老師商量解決辦法，有了老師的配合就容易解決。 很多孩子慢慢長(zhǎng)大之后，他們明白了面子的重要性，也希望能夠得到別人的贊美。河南孩子叛逆平臺(tái)

孩子成績(jī)差不愿意補(bǔ)課，可能是孩子覺(jué)得成績(jī)太差了，上補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)有多大用，孩子在心里已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)，這樣的孩子家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)，別讓孩子早早地就輟了學(xué)。孩子成績(jī)差不愿意補(bǔ)課怎么辦從孩子的平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)方面多多提供幫助，坐下來(lái)多跟孩子溝通交流，問(wèn)問(wèn)較近考試有沒(méi)有緊張焦慮，害怕考試這樣的情況，還有要關(guān)注下孩子的身體狀況，比如考試有沒(méi)有拉肚子的狀況出現(xiàn)啊如果有，請(qǐng)立即解決。父母平時(shí)的言語(yǔ)行為，焦慮行為都會(huì)使孩子陷入不良的負(fù)面情緒當(dāng)中，這些也是需要避免的，打字挺累的，遇到困難家長(zhǎng)私信老師即可。孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班，可能下意識(shí)覺(jué)得只有成績(jī)很差的學(xué)生才會(huì)去補(bǔ)習(xí)。家長(zhǎng)要先和孩子溝通，問(wèn)間孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班的原因，對(duì)于孩子成績(jī)差不愿意補(bǔ)課的孩子，家長(zhǎng)要盡可能的安撫孩子。孩子對(duì)老師會(huì)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和印象，如果孩子不喜歡補(bǔ)習(xí)班的老師，不適應(yīng)老師補(bǔ)習(xí)的風(fēng)格，那去了補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)效果。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該選擇孩子喜歡的補(bǔ)習(xí)老師。家長(zhǎng)也許都工作很忙，但是忙并不能把孩子放在補(bǔ)習(xí)班就萬(wàn)事大吉了。孩子需要的還是家長(zhǎng)的陪伴。如果家長(zhǎng)自己有能力的話，還是盡量抽空自己輔導(dǎo)孩子，因?yàn)橹挥凶约翰攀橇私夂⒆拥娜恕：⒆悠獗┰旰⒆优涯尜M(fèi)用是多少父母的吼叫，是表達(dá)憤怒、不滿的一種方式。

培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性！一個(gè)孩子厭學(xué)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，一個(gè)很重要的原因是什么？那就是行為習(xí)慣出了問(wèn)題。一個(gè)孩子放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，他首先干什么呢？不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他會(huì)首先打開(kāi)家中的電腦，電視，或是找到放在家中的手機(jī)。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)飯熟了，你喊他吃飯，他會(huì)遲遲放不下手機(jī)或電腦，如果他去吃飯，也是去廚房裝一大碗飯然后馬上坐在電腦前或手機(jī)旁，邊吃邊看。如果你的孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，我可以肯定的說(shuō)，你的孩子行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣出了很大的問(wèn)題。怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣孩子小的時(shí)候總會(huì)對(duì)身邊的事物展現(xiàn)出濃烈的興趣，可能是音樂(lè)藝術(shù)，也可能是某種生活技能，但上學(xué)以后孩子們的興趣多半被學(xué)習(xí)所代替，這時(shí)候父母應(yīng)該做好興趣學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。首先，興趣和鼓勵(lì)脫不開(kāi)關(guān)系，讓孩子感覺(jué)到你的鼓勵(lì)和理解，不要因?yàn)橐淮慰荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想就批評(píng)責(zé)罵，這樣起不到任何正面效果。在每次考完試后，多給予正向的刺激，表?yè)P(yáng)孩子學(xué)會(huì)了哪些新知識(shí)和新技能，要讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)也一樣是有趣的。

專注力、是我們要幫孩子提升的、不用經(jīng)過(guò)專門(mén)的醫(yī)學(xué)訓(xùn)練、在家通過(guò)一些訓(xùn)練的方式、完全是可以的：1、與孩子形成一對(duì)一互動(dòng)提高與孩子的共同關(guān)注度、形成一對(duì)一的互動(dòng)、是很好的提高注意力的方法。比如，可以使用肢體語(yǔ)言向孩子發(fā)起提問(wèn)，和孩子一起表演等等。2、通過(guò)游戲活動(dòng)提高注意力比如，可以通過(guò)一些體育活動(dòng)，或走迷宮，找不同等方式來(lái)強(qiáng)化孩子的專注力。3、多多肯定和鼓勵(lì)孩子只要孩子做出了成績(jī)，就可以多給與孩子一定的肯定、不要吝嗇、這可以給他莫大的鼓舞，讓孩子能把一件事情堅(jiān)持到底。找對(duì)方法，引導(dǎo)孩子，多多鼓勵(lì)、其實(shí)大家都知道，不過(guò)是沒(méi)有做到，及時(shí)總結(jié)好，而覺(jué)得很難罷，實(shí)踐起來(lái)才是硬道理。當(dāng)孩子因沒(méi)有目標(biāo)而迷茫時(shí)，家長(zhǎng)不妨從孩子感興趣的部分入手。

正視孩子的逆反心理，不要抱有成見(jiàn)。青春期的孩子經(jīng)常聽(tīng)不進(jìn)去父母的話，所以這時(shí)候父母應(yīng)該選擇少說(shuō)話多陪同。尤其是爸爸應(yīng)該多帶孩子出去做運(yùn)動(dòng)，可以一起打籃球、踢足球等等。在運(yùn)動(dòng)中彼此增進(jìn)了解。3、多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)觀察，多一份理解和包容。針對(duì)孩子的心理及生理的變化父親應(yīng)該多觀察，主動(dòng)給孩子講解一些生理方面的只是，讓他們更多的了解自己。作為家長(zhǎng)，建議多看相關(guān)的心理學(xué)書(shū)籍，選擇科學(xué)的教育方法。4、多給孩子一些鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。青春期男孩子都有點(diǎn)虛榮心，他們希望得到大人的認(rèn)可和贊揚(yáng)，甚至是一些物質(zhì)上的褒獎(jiǎng)。父母應(yīng)該利用恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)，肯定孩子們的能力，定肯定孩子們的想法，滿足他們有時(shí)候小小的虛榮心，而且這樣做更有利于父母和孩子建立健康的親子關(guān)系。比如一句親切的鼓勵(lì)，一句充滿有的問(wèn)候，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都會(huì)讓孩子感到滿足。5、不和孩子爭(zhēng)吵，不為難孩子。針對(duì)孩子這個(gè)階段的心理特點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)該多順著孩子的思路去教育，少批評(píng)多鼓勵(lì)。同時(shí)要給孩子充足的空間和自由，讓他們以自己喜歡的方式去處事。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的自信心。學(xué)習(xí)動(dòng)力孩子叛逆案例

真正要做的事情是重塑安全感，重塑價(jià)值感，在喚醒他的潛能，激勵(lì)他去做正確的事情。河南孩子叛逆平臺(tái)

讓孩子的好朋友做孩子工作孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長(zhǎng)沒(méi)有辦法了，可以讓孩子的好朋友來(lái)做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊得，讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心，體諒一下家長(zhǎng)，不要太任性了，應(yīng)該會(huì)有一定的效果的。根據(jù)原因解決孩子遇到的難題孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。河南孩子叛逆平臺(tái)

杭州扶鷹教育科技有限公司在家庭教育課程，超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng)，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法，親子教育課程一直在同行業(yè)中處于較強(qiáng)地位，無(wú)論是產(chǎn)品還是服務(wù)，其高水平的能力始終貫穿于其中。公司始建于2015-11-05，在全國(guó)各個(gè)地區(qū)建立了良好的商貿(mào)渠道和技術(shù)協(xié)作關(guān)系。公司承擔(dān)并建設(shè)完成教育培訓(xùn)多項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目，取得了明顯的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。產(chǎn)品已銷往多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，被國(guó)內(nèi)外眾多企業(yè)和客戶所認(rèn)可。