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中小學圖書館電子閱讀定位

來源: 發(fā)布時間:2023-03-05

隨著互聯網技術不斷普及和應用, 數字化服務已經成為發(fā)展常態(tài),尤其對于中小學圖書館來講,只有不斷創(chuàng)新發(fā)展服務形式,才能實吸引中小學生進來閱讀。 其中,電子閱讀發(fā)展模式就是圖書館發(fā)展用戶的重要改**手段, 既是遵循順應時代發(fā)展的必然措施, 也是提升自身服務功能的必經之路。在數字化環(huán)境下,中小學生對于閱讀刊物的個性化需求越來越強烈,很多新型自媒體、短視頻平臺的出現,導致讀者閱讀時間縮短,對圖書館的“忠誠度”不斷下降,如何吸引讀者的目光,增加其吸引力,成了中小學圖書館面臨的首要問題,通過電子閱讀推廣,可以提升圖書館的服務效率,讓圖書館從被動服務轉向主動服務, 有利于其發(fā)展用戶群,提高圖書館藏利用率。上海聲閱智能科技有限公司就電子閱讀為中小學圖書館推出圖書館導讀屏、電子閱讀平板、電子閱讀專**屏、數字海報屏等產品,助力中小學圖書館數字化、信息化的建設,讓電子閱讀吸引中小學生的目光。聲閱智慧圖書館打造紙電(紙書和電子書)一體化閱讀平臺。中小學圖書館電子閱讀定位

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視覺文化轉向的實現是仰賴媒介技術的發(fā)展的,媒介技術將聲像、景觀的展示效應推向極**,多媒體綜合呈現的藝術符號是如此誘人,讓人回到油墨飄香的文字符號的路變得如此艱難,視覺感官的刺激是如此令人興奮,讓沉潛心智的深入閱讀變得如此難以為繼。我們已經不會在工具論的層面簡單討論電子媒介對當代文化藝術生態(tài)的影響,但是也不必采取技術本質主義的立場,認定所有的一切皆源于技術,審慎使用這把雙刃劍,才是消除電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀之間緊張關系的有效契機。 上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏,可以更好地將紙質書與電子書的優(yōu)點結合在一起,是傳統(tǒng)與現代的碰撞,內含海量電子資源,可以直接觀看;可以定位紙質書在圖書館的詳細位置,方便學生借閱;圖書推薦功能,后臺一站式管理,讓老師幫忙選好書;借閱情況一屏全**了解。書香校園電子閱讀電子閱讀,不****只是紙書的數字化形式,可以實現閱讀測評及分析。

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隨著科學技術的不斷提高, 互聯網信息技術逐漸實現普及應用, 社會公眾對電子資源的心理需求不斷提升,中小學圖書館應該順勢而為,轉變圖書館的發(fā)展理念和管理觀念,緊跟時代潮流,加強數字資源建設和電子閱讀宣傳,根據館藏資源結構適時調整數字資源館藏和紙質圖書的比例,強化電子閱讀信息基礎建設, 從而實現電子文獻資料的共享共建,增加電子圖書種類,豐富圖書館藏內容,增設針對性強,專業(yè)性強的學術資料。 還應該制定相應的圖書館電子閱讀創(chuàng)新制度, 與多方展開合作。上海聲閱智能科技有限公司就電子閱讀為中小學圖書館推出圖書館導讀屏、電子閱讀平板、電子閱讀專**屏、數字海報屏等產品,結合圖書館智能管理云平臺,軟件硬件一站式配合,打造數字化中小學圖書館,一步到位。

閱讀是一種重要的人類文化行為, 媒體技術和設備的發(fā)展一直在影響和改變著人類的閱讀方式,從閱讀載體來看,人類早期在經歷了甲骨、石頭、金屬、竹簡、絹布上閱讀的歷史后,直到造紙術的出現,相對穩(wěn)定地選擇紙張上的閱讀已有了2000多年的時間。 在近代,隨著電子科技以及網絡和移動通訊技術的發(fā)展,人類開始進入讀屏的時代,電腦屏、電視屏、手機屏、平板屏,我們正處在紙版書閱讀和電子書閱讀時代更替的過渡中, 而現狀及各種調查結果表明電子閱讀作為一種趨勢已勢不可擋。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏,可以更好地將紙質書與電子書的優(yōu)點結合在一起,是傳統(tǒng)與現代的碰撞,內含海量電子資源,可以直接觀看;可以定位紙質書在圖書館的詳細位置,方便學生借閱;圖書推薦功能,后臺一站式管理,讓老師幫忙選好書;借閱情況一屏全**了解。中高職校圖書館建設與電子閱讀空間。

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隨著經濟飛速發(fā)展,時間碎片化、閱讀新媒介層出不窮,大眾的閱讀方式也在發(fā)生深刻的變化。碎片化閱讀正是在這一背景下產生的一種典型的閱讀現象,并深刻影響中小學生的閱讀。碎片化閱讀具有閱讀內容碎片化、閱讀層次淺表化和閱讀媒介科技化的典型特點。碎片化閱讀可分為外界破壞式、鏈接轉移式、搜索引擎式和混合信息式四種典型類型。它對中小學生文學鑒賞能力的形成產生了復雜、深遠的影響。在碎片化閱讀中,中學生根據閱讀興趣選擇內容,讀者以肯定情緒為主。碎片化閱讀有利于豐富中學生的閱讀選擇,有利于培養(yǎng)其開闊的視野。同時,它還促進中學生選擇文學鑒賞內容能力的形成。碎片化閱讀中直覺思維的比例較大,閱讀思維在碎片跳躍中發(fā)散靈活。但是,碎片化閱讀的閱讀動機娛樂化、輕松化,易導致讀者深度閱讀能力下降。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏,可以更好地將紙質書與電子書的優(yōu)點結合在一起,是傳統(tǒng)與現代的碰撞,內含海量電子資源,可以直接觀看;可以定位紙質書在圖書館的詳細位置,方便學生借閱;圖書推薦功能,后臺一站式管理,讓老師幫忙選好書;借閱情況一屏全**了解。電子閱讀對閱讀素養(yǎng)的影響。上海電子閱讀案例

電子書閱讀,服務器云端部署的優(yōu)缺點?中小學圖書館電子閱讀定位

除了技術的升級外,還有品質的升級、內容的升級,這是更為重要的行業(yè)升級,因為現在大的背景就是消費升級,家庭收入提升了,人們對于生活品質的追求也提高了。教育培訓是其中重要的品質追求,所以很多細分品類都有面臨升級。目前教育培訓是一個重要的賽道,這個賽道的市場非常好,2017 年中國市場規(guī)模達到 383 億元,2016 年底,中國教育培訓在讀學生達 43 萬人,境內國際學校數量為 700 多所。教育培訓在未來發(fā)展過程中,具有集團化的傾向,可能形成“出名單體校+大型教育集團”的行業(yè)格局。銷售有助于推動學校的教育信息化建設和校際的合作與交流,提高區(qū)域教育信息化水平和教研水平,同時有利于增進學生對知識點的理解和增強了學生主動學習的興趣,縮小城鄉(xiāng)的學習差距。未來教育行業(yè)會出現越來越多的細分賽道,每一個賽道都滿足不同的需求。前不久接觸過一個教育培訓的培訓機構,這家機構有五六千萬的收入。所以任何一個細分領域只要扎得足夠深,都能做出來規(guī)模。中小學圖書館電子閱讀定位

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