孩子還小，他們不懂什么才是他們?cè)撟龅暮筒辉撟龅?，我們家長(zhǎng)要去引導(dǎo)。現(xiàn)在不花精力在孩子身上，長(zhǎng)大了你想花，孩子都不會(huì)買單了。你澆不澆水，莊稼都會(huì)結(jié)果！孩子你教不教育，都會(huì)長(zhǎng)大！只是收成不一樣！學(xué)書法一年=實(shí)際學(xué)了3天！一年12個(gè)月，一個(gè)月4周，共48周，就算全勤不請(qǐng)假，保守算每周每次課1.5小時(shí)，一年就是72小時(shí)，72小時(shí)就是3天！懶惰不會(huì)讓你一下子一無(wú)所有，但會(huì)在不知不覺(jué)中減少你的收獲；勤奮也不會(huì)讓你一夜成功，但會(huì)在不知不覺(jué)中積累你的成就。書法是一種可以傳遞人類生命和情感的藝術(shù)。錫山區(qū)水筆書法教育
把漢字寫好看的口訣（一）主筆優(yōu)先空間大主筆即字中的主題筆畫，一個(gè)字只有一個(gè)主題筆畫，其他筆畫皆為從屬筆畫。主筆一定要搶占空間，突出形象，也就是說(shuō)主筆占的空間要大一些，要寫得張揚(yáng)放開。1）下橫“三正土生”）上橫“丁下萬(wàn)百”）中橫“女士丹七”）長(zhǎng)豎“斗井牛半”等。2）斜捺的上橫不能寫成很平的長(zhǎng)橫，一般是寫成短橫。如“大天夭夫”等。3）撇短捺長(zhǎng)。如“義又父文”等。4）撇鉤捺收筆。應(yīng)上下錯(cuò)落，不能寫在同一水平線上。如“禾術(shù)未本”等。5）提鉤比較長(zhǎng)。如“長(zhǎng)衣表良”等。6）一字不能有兩捺，捺畫以點(diǎn)代之。如“栽”等。7）豎彎鉤，上有橫時(shí)取斜勢(shì)。如“已見電毛”等。右有撇時(shí)取斜撇。如“元允光龍”等。8）橫折鉤，內(nèi)有撇筆比鉤高。如“勾力辦勿”等。9）橫折鉤，扁口框上寬下窄，如“四回”；長(zhǎng)口框上下等寬，如“固圖”；封口橫末端架在鉤上，如四回；扁口框內(nèi)當(dāng)偏左，如“回而”；長(zhǎng)口框內(nèi)部首應(yīng)適當(dāng)偏上，如“圖國(guó)”；框內(nèi)捺畫寫成點(diǎn)，如“囚圖”。無(wú)錫鉛筆書法審美書法練習(xí)需要注重姿勢(shì)和筆畫的準(zhǔn)確性。
為什么要學(xué)寫字？1.**現(xiàn)實(shí)的，考試加分。良好的書寫，能夠增加孩子的卷面分，尤其是語(yǔ)文學(xué)科，差個(gè)2-8分實(shí)在是太正常不過(guò)了。2.寫字可以磨練心性。孩子在寫字的時(shí)候需要注意力高度集中，可以在潛移默化中提高孩子的專注力。3.提高孩子綜合素養(yǎng)。學(xué)寫字其實(shí)不是單純的學(xué)習(xí)怎么把字寫好看，一個(gè)漢字所包含的知識(shí)點(diǎn)，孩子在學(xué)寫字的過(guò)程中，可以學(xué)到漢字背后的知識(shí)面，提高文化層面的內(nèi)容。另外漢字是布局的藝術(shù)，可以提高孩子鑒賞能力和審美能力。4.給人生加分。能夠?qū)懸皇趾米郑瑢?duì)于很多人來(lái)說(shuō)，都是夢(mèng)寐以求的事情。一手好的字跡，能夠幫助一個(gè)人增加許多人格魅力，給人生增光添彩。
1、書法是“學(xué)”出來(lái)的，不是“練”出來(lái)的。有人練了多年書法，很刻苦，天天寫，但是進(jìn)步并不很大。而有的人學(xué)書法時(shí)間雖不很長(zhǎng)，但進(jìn)步很明顯。學(xué)習(xí)書法，公認(rèn)的比較好方法就是堅(jiān)持臨帖。提倡向傳統(tǒng)學(xué)，向古人學(xué)。書法的學(xué)問(wèn)在古代字帖中幾乎都能找到。泛泛地練字不如精心臨帖。臨帖是從源頭學(xué)起**受益的辦法，也是被證明為可行的方法。為什么要臨帖?臨帖是一種訓(xùn)練。首先是練眼睛的觀察能力，即能把字的特點(diǎn)看準(zhǔn)，分得出好壞，這是寫好字的前提。其次是練手的控制能力，能把帖中的字準(zhǔn)確地模仿下來(lái)，實(shí)際上是能把你想象的形象表達(dá)出來(lái)，久而久之就會(huì)形成一種表達(dá)能力。這時(shí)，進(jìn)一步的書法創(chuàng)作能力也就不難解決了。另外，對(duì)于成年人或老年人來(lái)說(shuō)，臨帖可以改掉一些痼癬，提高書法質(zhì)量。練習(xí)書法需要耐心和毅力，不能急于求成。
對(duì)于學(xué)書法呢！學(xué)生學(xué)的好不好，學(xué)的快不快，實(shí)際我們看到的只是簡(jiǎn)單的表象，而促成這種表象的，悟性、態(tài)度、方法、專注、時(shí)間、堅(jiān)持等要素，其中的一項(xiàng)，都有可能是造成沒(méi)有好的化學(xué)反應(yīng)（結(jié)果）的重要原因，甚至直接成了催化劑。學(xué)任何一門技藝，首先家長(zhǎng)要堅(jiān)持。一旦學(xué)些什么，淺嘗輒止、半途而廢，他將來(lái)一生可能什么都可以放棄。通過(guò)學(xué)一門技藝讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持。一手好字：戰(zhàn)略上重視，戰(zhàn)術(shù)上配合老師，然后堅(jiān)持到底！關(guān)于練字，只要不是笨到家，所有的差距，都是認(rèn)真不認(rèn)真，努力不努力的差距。至于方法，認(rèn)真努力的同學(xué)，就是沒(méi)有方法，也會(huì)千方百計(jì)尋找方法，沒(méi)有態(tài)度的同學(xué)，方法現(xiàn)成的，方法再好再正確，他們也只會(huì)當(dāng)成耳旁風(fēng)，甚至當(dāng)成廢話。所以，我經(jīng)常對(duì)我的學(xué)生說(shuō)：不要把學(xué)得慢寫的不好說(shuō)成是技術(shù)問(wèn)題，那完完全全就是你的態(tài)度問(wèn)題。學(xué)習(xí)速度=悟性學(xué)習(xí)效果=悟性?有效時(shí)間（正確方法指導(dǎo)下全神貫注的時(shí)間）這個(gè)學(xué)習(xí)公式，是每個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都應(yīng)該清楚和銘記的。書法是一種可以增強(qiáng)人的自我認(rèn)知和自我表達(dá)能力的藝術(shù)。江蘇水筆書法比賽
書法是一種需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)和磨煉的技藝。錫山區(qū)水筆書法教育
***學(xué)生特質(zhì)vs學(xué)書法的好處之四思維活躍，融會(huì)貫通好學(xué)生，絕不是死讀書本的考試機(jī)器，他們往往思維活躍，舉一反三，不僅書本知識(shí)掌握得好，課外知識(shí)、興趣愛(ài)好都很***。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的道理是相通的，知識(shí)點(diǎn)絕非**的存在，它們相互交叉，形成一張知識(shí)的巨網(wǎng)。***的學(xué)生用正確的方法在這張巨網(wǎng)上遨游，將很多知識(shí)融會(huì)貫通，這時(shí)我們就會(huì)說(shuō)：這孩子知識(shí)面真廣！***學(xué)生特質(zhì)vs學(xué)書法的好處之五開朗豁達(dá)，陽(yáng)光樂(lè)觀好孩子可能戴著厚厚的近視眼鏡，但是一笑起來(lái)，肯定特別陽(yáng)光。他們一般都是開朗豁達(dá)，陽(yáng)光樂(lè)觀，而且樂(lè)于助人的開心果。很難想象一個(gè)悲觀消極的孩子會(huì)取得好成績(jī)，如果一身負(fù)能量，這個(gè)孩子從小到大都很難***。而書法，是天生的樂(lè)觀之花。書寫的內(nèi)容，都是人間**好的詞語(yǔ)，都是教人樂(lè)觀向上，積極生活的句子。長(zhǎng)期書寫這些句子，一定會(huì)受其傳染，讓自己也變得開朗起來(lái)。即使不開心，寫字也會(huì)讓你調(diào)節(jié)身心，寫著寫著就高興啦！書法帶給孩子的好處，實(shí)在太多太多。它雖然不會(huì)直接給試卷加分，但它磨練意志，鍛造品格，會(huì)給你美好的人生加分！錫山區(qū)水筆書法教育
江陰市尚意書畫培訓(xùn)服務(wù)有限公司正式組建于2017-06-06，將通過(guò)提供以硬筆，毛筆，素描動(dòng)漫，國(guó)畫等服務(wù)于于一體的組合服務(wù)。業(yè)務(wù)涵蓋了硬筆，毛筆，素描動(dòng)漫，國(guó)畫等諸多領(lǐng)域，尤其硬筆，毛筆，素描動(dòng)漫，國(guó)畫中具有強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì)，完成了一大批具特色和時(shí)代特征的教育培訓(xùn)項(xiàng)目；同時(shí)在設(shè)計(jì)原創(chuàng)、科技創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。隨著我們的業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)展，從硬筆，毛筆，素描動(dòng)漫，國(guó)畫等到眾多其他領(lǐng)域，已經(jīng)逐步成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)特，且具有活力與創(chuàng)新的企業(yè)。江陰市尚意書畫培訓(xùn)服務(wù)有限公司業(yè)務(wù)范圍涉及青少年書畫培訓(xùn)、成人書畫培訓(xùn)及其他培訓(xùn)（不含發(fā)證，不含國(guó)家統(tǒng)一認(rèn)可的職業(yè)證書類培訓(xùn)）；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；文化藝術(shù)創(chuàng)意服務(wù)；文化藝術(shù)咨詢（不含投資咨詢、教育咨詢）；文化用品銷售、電子商務(wù)技術(shù)服務(wù)等。等多個(gè)環(huán)節(jié)，在國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)行業(yè)擁有綜合優(yōu)勢(shì)。在硬筆，毛筆，素描動(dòng)漫，國(guó)畫等領(lǐng)域完成了眾多可靠項(xiàng)目。