2、理論研究薄弱、學(xué)科體系不完善是家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)培訓(xùn)的比較大軟肋家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)化培訓(xùn)的一個(gè)基本前提，是具有相應(yīng)的家庭教育理論研究成果、具有專業(yè)背景和扎扎扎實(shí)實(shí)從事家庭教育研究和教學(xué)的**學(xué)者隊(duì)伍、具有科學(xué)的課程體系。教育部在《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》中特別強(qiáng)調(diào)“重視家庭教育理論研究和家庭教育學(xué)科建設(shè)，探索建立具有**的家庭教育理論體系?！倍壳拔覈彝ソ逃ぷ髦写嬖诘耐怀鰡栴}是重普及、輕研究。一是基礎(chǔ)理論研究力量薄弱，盡管多學(xué)科關(guān)注家庭教育，但具有**的現(xiàn)代家庭教育理論體系尚未形成；二是家庭教育研究隊(duì)伍本身專業(yè)化程度低、視野窄，缺乏系統(tǒng)性、連續(xù)性和對(duì)家庭教育問題的深入探討，理論創(chuàng)新少；三是研究過于務(wù)實(shí)，對(duì)家庭教育中的某些問題，停留在就事論事的一般性分析上，或者分析視角單一，難免顧及一點(diǎn)不及其余，甚至以偏概全；四是家庭教育研究者缺少充分的**支持和相應(yīng)的組織凝聚力，難以形成理論研究的合力等等，這種狀況尚不足以形成對(duì)家庭教育指導(dǎo)的有力支撐。也正因?yàn)榇耍两癫]有形成科學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)課程框架和相應(yīng)的培訓(xùn)教材，家庭教育科學(xué)的基本理論問題甚至成為指導(dǎo)者培訓(xùn)的盲點(diǎn)。父母與子女之間順暢的溝通，這是一個(gè)復(fù)雜而系統(tǒng)的內(nèi)容。懷來教育環(huán)境家庭教育方式

    凡是做伯伯、叔叔、伯娘、嬸娘的，也要幫著做成一個(gè)好樣子才得。如果父母極和氣極勤謹(jǐn)，伯伯、叔叔、伯娘、嬸娘卻是極乖張，極懶惰，小孩的脾氣學(xué)壞事極容易，學(xué)好事極難，不知不覺也會(huì)離開父母的好樣子，去學(xué)那伯伯、叔叔的壞樣子了。”這種說法是很實(shí)際的。因此，朱慶瀾認(rèn)為要搞好兒童的家庭教育，必須首先把整個(gè)家庭治理好。他說：“家庭教育的擔(dān)子，不但在做父母的身上。做父母的想教成個(gè)小孩子，先要把一家子的弟兄妯娌人人都勸好教好，完完全全做成個(gè)好家庭的樣子，小孩才會(huì)好的。說到此處，就要知道治家是***層功夫，教兒子還是第二層功夫呢。”這種“教子必先治家”的思想是我國的傳統(tǒng),值得繼承發(fā)。４．父母要共同教育子女朱慶瀾提出：“父母要分擔(dān)教育，不要叫小孩分個(gè)親疏輕重?！边@是要求父母共同承擔(dān)教育子女的責(zé)任。他之所以提出這樣一個(gè)教育原則，是有針對(duì)性的。他說：“人家里的小孩，多半親熱母親，疏遠(yuǎn)父親，看重父親，看輕母親?！睘槭裁磿?huì)出現(xiàn)這種情況呢？他認(rèn)為：“都是做父親的，單管教兒子，所以叫兒子看重父親，一面卻生個(gè)怕父親的意思，不知不覺同父親疏遠(yuǎn)起來。做母親的，單管養(yǎng)兒子，所以叫兒子親熱母親，一面卻生個(gè)撒嬌的意思。中考家庭教育方式關(guān)注而母慈子孝的母子親情，才是共性的目標(biāo)。

    父母是孩子的***任老師，父母的一言一行對(duì)孩子都是教育。面對(duì)發(fā)展變化的形勢(shì)，現(xiàn)在我們應(yīng)該如何才夠得上一個(gè)好家長的標(biāo)準(zhǔn)呢？好家長需要合理科學(xué)地愛孩子；好家長需要有意識(shí)地建立良好的家庭文化氛圍；好家長需要與孩子建立平等和諧的關(guān)系；好家長需要配合好學(xué)校的教育與要求；好家長需要了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)、脾氣喜好；好家長還需要……在本篇章中，我們將告訴你，好家長首先要學(xué)會(huì)呵護(hù)孩子的心靈，促進(jìn)孩子內(nèi)心的成長，壯大他們心靈的力量。只有這樣，他們才能成為一個(gè)自尊、自強(qiáng)、自信、自立的孩子，才能經(jīng)得起未來風(fēng)雨的考驗(yàn)！一、怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心？1、不簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待孩子，導(dǎo)致孩子在憤恨中失去自尊心。家長應(yīng)該循循善誘，就事論理，使孩子在不知不覺中建立自尊。孩子有強(qiáng)烈的“自我中心”意識(shí)，作為父母親要善于抓住生活中的點(diǎn)滴小事，向孩子講清道理，培養(yǎng)孩子站在他人位置考慮問題的習(xí)慣，逐漸擺脫“自我中心”，讓孩子懂得只有尊重別人，別人才能尊重自己的道理。2、不諷刺、挖苦孩子，積極鼓勵(lì)，適當(dāng)贊揚(yáng)，使孩子在自豪中建立自尊。不少孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝，有上進(jìn)心，并且希望得到成人的贊許，但由于年紀(jì)小，難免出現(xiàn)錯(cuò)誤或做事情不如人意。對(duì)此。

    孩子對(duì)父母的話也就比較容易聽進(jìn)去。同時(shí)，父母也應(yīng)該告訴孩子，自己是怎樣應(yīng)對(duì)困難、克服壓力的，給孩子樹立一個(gè)實(shí)際的榜樣，以增強(qiáng)孩子的勇氣和信心。16、關(guān)心孩子的成長。鼓勵(lì)孩子擁有***的興趣愛好，平時(shí)多參加一些集體活動(dòng)，這對(duì)疏導(dǎo)緩解孩子的心理壓力是大有好處的。父母應(yīng)該尊重孩子自己的意愿，根據(jù)他的興趣及所長，理性地進(jìn)行選擇和培養(yǎng)。在大多數(shù)情況下，只要父母能夠及早發(fā)現(xiàn)孩子的問題并加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，便會(huì)有效地緩解或消除孩子的心理壓力，使他們愉快地健康成長。八、如何支持孩子迎考？考生家長有無良好心態(tài)，也是學(xué)***揮正?？汲龊贸煽?jī)的重要因素之一?！白鹬亍眲t是父母調(diào)整心態(tài)的有效努力途徑。主要包括：17、尊重孩子的人格。每個(gè)孩子都具自己的人格特點(diǎn)，當(dāng)他的自我意識(shí)被激勵(lì)和認(rèn)可時(shí)，有利于發(fā)揮他的潛能，增強(qiáng)他的責(zé)任感。18、尊重孩子的現(xiàn)狀。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、知識(shí)水平、應(yīng)對(duì)能力，都有自己有特點(diǎn)，對(duì)他們的現(xiàn)狀既不能低估也不能期望過高。尊重現(xiàn)狀有利于家長以平常心看待自己的孩子，不會(huì)因超現(xiàn)實(shí)的高期望而導(dǎo)致無形中給孩子施加壓力。19、尊重孩子的意愿。不少孩子對(duì)自己的成績(jī)定位、專業(yè)志愿都有自己的意愿。教育孩子這件事，是你值得付出努力、并做到滿意的一項(xiàng)工作。

    家庭對(duì)一個(gè)人性格形成和發(fā)展具有重要和深遠(yuǎn)的影響。家庭把遺傳基因傳送給后代，家庭又是兒童的**初環(huán)境。家庭是孩子的天然學(xué)校，父母是孩子的***位老師，家庭教育對(duì)一個(gè)人來說，既是啟蒙教育，也是終身教育。所以說，家庭教育對(duì)于孩子的影響是非常大的，那么，作為父母來說，該如何對(duì)孩子進(jìn)行良好的家庭教育呢?聽聽以下老師的講解吧。一、建立完整幸福的家庭在一個(gè)幸福的家庭里生活的孩子，往往生活的更快樂，更健康。完整幸福的家庭帶給孩子的影響是潛移默化的。由于我是一名教師，每天都會(huì)接觸到很多孩子，有不少有這樣或者那樣問題的孩子，縱觀這些學(xué)生產(chǎn)生問題的原因，大部分都與其自身的家庭環(huán)境有關(guān)。二、樹立正確的教育方法愛爾維修曾說：“即使是普通的孩子，只要得法，也會(huì)成為不平凡的人”。作為家長，對(duì)孩子的教育要有正確的方式方法。不能一味的嚴(yán)厲，更不能一味的放縱。正如我們種莊稼一樣，不能不澆水，但是澆過多的水、施過多的肥，莊家也不能很好的成長。因此，我們要掌握一個(gè)度。三、父母做好榜樣的作用有一首歌是長大后我就成了你。沒錯(cuò)，子女是父母的折光鏡，在孩子身上可以折射出父母為人處世的準(zhǔn)則，托爾斯泰有句名言：全部教育。當(dāng)孩子成績(jī)不穩(wěn)定時(shí)，家長就多寬慰孩子、多鼓勵(lì)孩子。教育環(huán)境家庭教育方式幫助家長

通過溝通而找到解決問題的方法，這才是你所期望的。懷來教育環(huán)境家庭教育方式

    家長該說的還是要說，不能縱容，當(dāng)說要注意方法。既讓孩子知錯(cuò)有不損傷他們的自尊心，更重要的是要教會(huì)孩子合理地接受批評(píng)，改正錯(cuò)誤，使自己不斷進(jìn)步。三、怎樣學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲與孩子能通暢的交流，把家庭建成幸福的樂園，這是每一個(gè)家長都期望的。學(xué)會(huì)傾聽，則是我們作為家長把期望變成現(xiàn)實(shí)應(yīng)具備的素質(zhì)之一。做一個(gè)成功的傾聽者，父母必須做到：1、專心傾聽。父母往往要求孩子無條件地，認(rèn)真地傾聽他們的講話，因此，當(dāng)孩子對(duì)你講話時(shí)，你也必須流心傾聽，因?yàn)槟銉A聽時(shí)的態(tài)度會(huì)告訴孩子，下次是不是該把心里話再講給你聽。2、不要打斷孩子的話。一些父母在孩子未張嘴時(shí)，已經(jīng)準(zhǔn)備好否定意見，事實(shí)上，孩子可能還沒有談到問題的關(guān)鍵，聽到你的否定意件，自然把想說的也咽進(jìn)肚子里了，自然你們的溝通難以進(jìn)行。3、聽懂孩子話中的真正意義。孩子的語句與他當(dāng)時(shí)說的情緒有關(guān)，父母要善于揣摩他語句中的真正涵義，善于發(fā)現(xiàn)孩子真正要表達(dá)的意思，同時(shí)讓孩子感覺到父母的心是與他們相通的。4、保持鎮(zhèn)靜，切忌發(fā)火。無論聽到什么不同的意見，家長要保持冷靜，不要?jiǎng)儕Z孩子的發(fā)言權(quán)利。即便是孩子非常無理的或不切實(shí)際的想法，家長也應(yīng)該讓孩子把話說完，然后發(fā)表自己的想法。懷來教育環(huán)境家庭教育方式

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