“樣樣都要自己先做樣子”。他認(rèn)為，這是家庭教育的“根本法”，非常重要，決定家庭教育工作的成敗。他特別強(qiáng)調(diào)指出：“根本法子一錯(cuò)，什么（別的）教法都是無(wú)效的?！敝鞈c瀾的這種說法是很深刻的。２．教育定要跟著小孩的程度現(xiàn)代心理學(xué)告訴我們，不同年齡階段的兒童，其心理特點(diǎn)不同，知識(shí)水平和接受能力不同。要教育好兒童：必須使教育工作符合兒童的年齡特征。朱慶瀾提出的“教育定要跟著小孩的程度”，就是這個(gè)意思。他形象地比喻說：“教人的（即教育者），不跟著教的人（即受教育者）的程度走，好似主人請(qǐng)個(gè)吃素的客，卻是預(yù)備了一桌燕菜燒烤，主人只管費(fèi)了事，客卻沒有地方下箸”這個(gè)比喻十分貼切。教育孩子，脫離實(shí)際，徒勞無(wú)益。朱慶瀾針對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)家庭教育的實(shí)際情況，指出存在的兩種偏向?！耙环N（是）不望小孩好，長(zhǎng)到七八歲，也不教他認(rèn)字，也不送進(jìn)學(xué)堂。這種父母害小孩子不用說了?！苯逃ぷ髀浜笥趦和男睦戆l(fā)展水平，該教的卻遲遲不教，自然會(huì)阻礙兒童心理發(fā)展，是不利于兒童成長(zhǎng)的。還有一種更為普遍的偏向是：“太望小孩好，三四歲剛能說話，就教他認(rèn)字。***認(rèn)得五個(gè)，明天又想加到十個(gè)，小孩子一認(rèn)不得，就一頓打罵。家長(zhǎng)也要做好生活的后勤工作，學(xué)習(xí)不僅是腦力活，還要體能跟得上。保障孩子的營(yíng)養(yǎng)和睡眠。涿鹿家庭教育方式方法論

    ”這種劃分界限的標(biāo)準(zhǔn)是科學(xué)的，對(duì)家庭教育很有指導(dǎo)意義。在家庭教育中，強(qiáng)調(diào)要注意劃清某些界限，實(shí)際上就是要求父母在管教孩子時(shí)要掌握分寸、尺度，不論進(jìn)行哪個(gè)方面的教育，都要適度，適可而止，不得過頭，過分。過頭了，過分了，走上極端，就要產(chǎn)生相反的效果。這是家庭教育中必須做到，然而又是相當(dāng)困難的事，是一種教育藝術(shù)。朱慶瀾把劃清界限、掌握分寸稱作是“用個(gè)適中的法子”，這同陳鶴琴提出的“折其衷”、蘇聯(lián)馬卡連柯提出的“中庸之道”的主張是一致的，這個(gè)見解在家庭教育理論中是很有價(jià)值的。６．言行謹(jǐn)慎防微杜漸朱慶瀾注意到家庭教育是在日常生活中由父母言傳身教進(jìn)行的，父母的言行對(duì)孩子的影響常常是在無(wú)意中發(fā)揮作用的。因此，他提出父母在孩子面前一定要言行謹(jǐn)慎。他舉例說：“小孩在面前，父母對(duì)人說某家小孩太蠢。小孩聽見這句話，就生出驕傲的心。對(duì)著人說某家父親富貴，他兒子穿的衣服頂講究，這句話小孩聽見，又會(huì)生出羨慕虛榮體面的心。對(duì)著富貴人，父母格外恭敬，小孩看見，就會(huì)生出一種勢(shì)力心。對(duì)著貧**，父母有意糟蹋，小孩看見，又會(huì)生出一種刻薄心?！敝鞈c瀾這是說，父母對(duì)孩子的教育和影響，在大量情況下并不是有意識(shí)的。然而。中考家庭教育方式方法論當(dāng)孩子成績(jī)不穩(wěn)定時(shí)，家長(zhǎng)就多寬慰孩子、多鼓勵(lì)孩子。

    收藏查看我的收藏0有用+1已投票0家庭教育指導(dǎo)編輯鎖定討論《家庭教育指導(dǎo)》是2015年機(jī)械工業(yè)出版社出版的圖書，作者是鄭春霞。書名家庭教育指導(dǎo)作者鄭春霞主編ISBN978-7-111-47871-3定價(jià)出版社機(jī)械工業(yè)出版社出版時(shí)間2015年7月開本16開目錄1內(nèi)容簡(jiǎn)介2章節(jié)目錄家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容簡(jiǎn)介編輯主要內(nèi)容包括：一、家庭教育概述。指出父母應(yīng)當(dāng)了解的家庭教育理念，分析我國(guó)當(dāng)代農(nóng)村與城市中家庭教育存在的問題。二、愛孩子的藝術(shù)。分析家庭中如何建立和諧的親子關(guān)系，如何表?yè)P(yáng)與批評(píng)孩子，與孩子交流要講究藝術(shù)。三、對(duì)孩子的德育教育。指出我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子的愛心，責(zé)任心，指導(dǎo)孩子塑造良好形象。四、智育教育。培養(yǎng)孩子的智力因素與非智力因素共同發(fā)展，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與性格。發(fā)展孩子的記憶力，觀察力和注意力。五、幫助孩子體育、美育和勞動(dòng)教育。指出三者對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義以及如何在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行三方面的教育。六、家校合作。針對(duì)家長(zhǎng)與教師對(duì)家校合作的不同態(tài)度，指出如何做好家校合作，幫助家長(zhǎng)調(diào)整教育方式，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的培養(yǎng)。七、對(duì)孩子的安全教育。從居家安全，外出安全，避免自然災(zāi)害的危害，避免人為傷害幾個(gè)方面談家庭安全教育的問題。

    4、要多和孩子一起歡笑：因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔凵睿灰龑?dǎo)孩子積極、輕松、愉快地看待事物。5、不要把孩子未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上。6、對(duì)孩子適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的，不要護(hù)孩子的短。7、教育并不一定只講道理，適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬措施。8、每天思考至少一個(gè)關(guān)于孩子成長(zhǎng)的問題。9、教會(huì)孩子微笑，微笑面對(duì)生活的一切，微笑面對(duì)人生。10、要常換位思考孩子的所做、所想。思考：假如我是還的話，我將會(huì)怎樣？11、給孩子一定的空間和自由，同時(shí)給一定的壓力和責(zé)任！12、從來(lái)不說孩子比別的孩子差。13、絕不用辱罵來(lái)懲罰孩子。14、不要當(dāng)眾批評(píng)和嘲笑孩子，以免讓他失去自信。15、給孩子一些私人空間。16、給孩子選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利。17、讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子。18、隨時(shí)關(guān)注他的進(jìn)步，并讓他知道自己在進(jìn)步！及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。19、多與孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。20、不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。21、家長(zhǎng)要耐心地傾聽孩子的煩惱。22、真誠(chéng)地贊美孩子，而不是對(duì)向?qū)櫸镆粯诱f句“你真聰明?！?3、讓孩子經(jīng)常有機(jī)會(huì)和他的同伴在一起。24、關(guān)心孩子的身體健康。我所說的教育付出，絕不單指財(cái)務(wù)的付出，更有精力與時(shí)間的付出。

    有的父母不緊不能如愿，甚至事與愿為，怨氣橫生，但怨這怨那就是不怨自己。家長(zhǎng)門，要知道你可是孩子的***任老師！要知道，隨著孩子***天地長(zhǎng)大,你的教養(yǎng)方式‘教育態(tài)度、教育手段也須跟著改變。這改變不能太盲目，也不許太隨意，它需要學(xué)習(xí)、揣摩，更需要有科學(xué)的指導(dǎo)。要知道，做一個(gè)好家長(zhǎng)，不*需要藝術(shù)，還需要科學(xué)！在本篇章中，我們將告訴你，做一個(gè)好家長(zhǎng)應(yīng)該懂得的科學(xué)教育孩子的一些基本原則和方法。如果你是位用心的家長(zhǎng)，一定會(huì)從中得到啟發(fā)，獲得收獲。一、教育子女七大忌1、忌太忙碌。在忙碌的工作之余，你什么時(shí)候**關(guān)注你的子女？是在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候？是在他學(xué)業(yè)成績(jī)不理想的時(shí)候？還是在你被老師叫到學(xué)校的時(shí)候？如果“是”的話，可見唯有孩子表現(xiàn)不好的時(shí)候，你才會(huì)注意到他。而當(dāng)他想跟你聊天，想與你溝通的時(shí)候，你關(guān)注他了嗎？2、忌太少贊賞。許多父母以為子女好是應(yīng)該的，所以便認(rèn)為這不需要稱贊，久而久之，贊揚(yáng)便成了吝嗇品，連怎樣贊揚(yáng)也忘記了！孩子都喜歡聽到父母的贊賞，下一次他做好的時(shí)候，不要再吝嗇對(duì)子女的贊美了。3、忌無(wú)規(guī)矩。每個(gè)家庭必須有一套自己的規(guī)矩，什么時(shí)間吃飯、睡覺，待人接物等都要做相應(yīng)的規(guī)范。不僅鼓勵(lì)孩子，更要激勵(lì)孩子，激勵(lì)可以調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性；晉州家庭教育方式選擇

你真的想把自己的孩子培養(yǎng)成才、培養(yǎng)成像你一樣的博士嗎？涿鹿家庭教育方式方法論

    2、把要求對(duì)孩子講清楚。假如你要求孩子做完功課才準(zhǔn)看電視，你就要對(duì)他講的清清楚楚，讓他記在心上。如果你發(fā)現(xiàn)孩子不做功課而先看電視，你就罰他幾天之內(nèi)不看電視。先要定下你的要求，他犯了再懲罰，不可不說清要求就亂罰。3、在懲罰之前，先對(duì)孩子警告。一兩次警告就會(huì)讓孩子警惕，他必須改正自己的行為，否則就會(huì)受到懲罰。4、懲罰的開始與結(jié)果要明確。不要讓家中一整天都充滿了怨憤氣息。懲罰完畢，一切便算過去。5、犯錯(cuò)之后，立即懲罰。有的母親常對(duì)孩子說的那句“父親回家后就有你瞧的啦”的口頭禪，并不適合實(shí)際情形。因?yàn)楹⒆記]什么時(shí)間觀念，等到他被懲罰時(shí)，早忘了懲罰的原因。立刻處罰，才能讓懲罰真正有效，記憶深刻。6、講清懲罰原因。在懲罰前，一定要向孩子解釋一遍懲罰的原因，否則孩子不懂他為什么受罰，懲罰的目的也無(wú)法達(dá)到。7、要言出必行。假如你警告過孩子當(dāng)他犯某一種過錯(cuò)時(shí)要懲罰他，那么在他犯錯(cuò)后你就一定要實(shí)行你懲罰的諾言。假如你不處罰，以后便難于下達(dá)命令，懲罰也就失去了教育作用。三、美國(guó)人教育孩子的12法則1、歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)。2、希望法則：永遠(yuǎn)讓孩子看到希望。3、力量法則：永遠(yuǎn)不要與孩子斗強(qiáng)。涿鹿家庭教育方式方法論

河北鼎億圣銘科技有限公司是一家服務(wù)型類企業(yè)，積極探索行業(yè)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。公司是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，以誠(chéng)信務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神、專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)、踏實(shí)的職工隊(duì)伍，努力為廣大用戶提供***的產(chǎn)品。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，具有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，高考志愿填報(bào)咨詢等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。鼎億圣銘順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和市場(chǎng)需求，通過**技術(shù)，力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，高考志愿填報(bào)咨詢。