[1]家庭教育指導(dǎo)章節(jié)目錄編輯序前言***章家庭教育概述··1***節(jié)家庭教育的基本認(rèn)識·1第二節(jié)家長應(yīng)當(dāng)了解的家庭教育理念5第三節(jié)我國當(dāng)代家庭教育現(xiàn)象·7思考與練習(xí)11第二章愛孩子的藝術(shù)12***節(jié)建立和諧的親子關(guān)系12第二節(jié)表揚與批評的藝術(shù)15第三節(jié)與孩子交流的藝術(shù)20思考與練習(xí)22第三章家庭教育中的德育教育·24***節(jié)培養(yǎng)孩子的愛心·24第二節(jié)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心27第三節(jié)塑造孩子的良好形象31思考與練習(xí)38第四章家庭教育中的智育內(nèi)容（上）培養(yǎng)孩子的非智力因素39***節(jié)非智力因素對孩子智力發(fā)展的意義·39第二節(jié)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣40第三節(jié)情感與意志品質(zhì)的培養(yǎng)43第四節(jié)性格教育··47思考與練習(xí)52第五章家庭教育中的智育內(nèi)容（下）發(fā)展孩子的智力因素·53***節(jié)培養(yǎng)和發(fā)展孩子的記憶力··53第二節(jié)培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力56第三節(jié)培養(yǎng)孩子的注意力58第四節(jié)培養(yǎng)和提高孩子的思維能力··63第五節(jié)培養(yǎng)和發(fā)展孩子的想象力··65思考與練習(xí)67第六章家庭教育中的體育、勞育與美育··68***節(jié)家庭教育中的體育教育68第二節(jié)家庭教育中的勞動教育72第三節(jié)家庭教育中的美育教育76思考與練習(xí)80第七章家庭教育與學(xué)校教育的有效合作··81***節(jié)家庭教育與學(xué)校教育合作的內(nèi)涵·81第二節(jié)家校。通過溝通而找到解決問題的方法，這才是你所期望的。張北講解家庭教育方式

    父母是孩子的***任老師，父母的一言一行對孩子都是教育。面對發(fā)展變化的形勢，現(xiàn)在我們應(yīng)該如何才夠得上一個好家長的標(biāo)準(zhǔn)呢？好家長需要合理科學(xué)地愛孩子；好家長需要有意識地建立良好的家庭文化氛圍；好家長需要與孩子建立平等和諧的關(guān)系；好家長需要配合好學(xué)校的教育與要求；好家長需要了解孩子的個性特點、脾氣喜好；好家長還需要……在本篇章中，我們將告訴你，好家長首先要學(xué)會呵護孩子的心靈，促進孩子內(nèi)心的成長，壯大他們心靈的力量。只有這樣，他們才能成為一個自尊、自強、自信、自立的孩子，才能經(jīng)得起未來風(fēng)雨的考驗！一、怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心？1、不簡單粗暴地對待孩子，導(dǎo)致孩子在憤恨中失去自尊心。家長應(yīng)該循循善誘，就事論理，使孩子在不知不覺中建立自尊。孩子有強烈的“自我中心”意識，作為父母親要善于抓住生活中的點滴小事，向孩子講清道理，培養(yǎng)孩子站在他人位置考慮問題的習(xí)慣，逐漸擺脫“自我中心”，讓孩子懂得只有尊重別人，別人才能尊重自己的道理。2、不諷刺、挖苦孩子，積極鼓勵，適當(dāng)贊揚，使孩子在自豪中建立自尊。不少孩子爭強好勝，有上進心，并且希望得到成人的贊許，但由于年紀(jì)小，難免出現(xiàn)錯誤或做事情不如人意。對此。元氏家庭教育方式搜索在任何情況下，父母都應(yīng)該先試著深入孩子的內(nèi)心，去體驗他的情感和思維，再進行下一步的溝通。

    5、我根本不相信他們說的話是真的6、我控制不了自己的行為。7、他們經(jīng)常打人，我反感他們。8、我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。9、他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。10、他們總拿我跟別的孩子比，我**不愿意聽這些話。11、我經(jīng)常挨訓(xùn)，已經(jīng)和他們形成對抗心理。12、他們說的話是假話，我才不愛聽！13、他們說話太羅嗦，讓我厭煩，我就賭氣不停。14、他們經(jīng)常冤枉我，我很委屈，所以他們說話我就聽不進去。15、他們總愛帶一大堆人來家喝酒，吵吵嚷嚷影響我學(xué)習(xí)，我很反感。16、他們欲上不順心的事總愛拿我出氣，所以我很生氣。17、家長每天看電視聲音太大，影響我睡覺，所以我就和他們對抗，就不聽話。18、我說的話他們從來不愿聽，甚至連我的解釋也聽不進去，所以他們說話我也不愛聽了。19、我覺得我已經(jīng)長大了，不用老讓別人管著我了。20、所有的時間都讓老師和家長支配了，自己想做的事情沒有時間做，我一點自由也沒有，越聽話越?jīng)]有自由。這些孩子的話給我們傳遞了一個信息，那就是家長應(yīng)更多地了解子女，理解孩子，尊重孩子。二、給家長的50條建議1、每天花半個小時和孩子交流。2、不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。3、嚴(yán)肅指出孩子的錯誤！

    是難以培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)的。所以家長必須要給孩子一個行為處事持之以恒的榜樣，讓孩子面對困難時，如何克服、如何堅持有一個形象的示范。五、如何培養(yǎng)孩子的**性？5、培養(yǎng)孩子的自信，挖掘其解決問題的能力。家長應(yīng)放手讓孩子鍛煉，不要怕他們做不好，也不能求全責(zé)備，更不能包辦代替。對于孩子**去做的事，只要他們付出努力，無論結(jié)果怎樣都要給予認(rèn)可和贊許?！拔倚小边@種自我感覺很重要，它是孩子**性得以發(fā)展的動力。當(dāng)孩子執(zhí)意去做那些難度較大的事時，家長應(yīng)予以鼓勵并給予幫助，增強他們的自信心，增加他們的鍛煉機會，養(yǎng)成**做事的能力。6、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)孩子自己拿主意作決定的能力。我國傳統(tǒng)家教中十分注意培養(yǎng)孩子“聽話”、“順從”，卻不注意傾聽孩子的意見。小到生活上的事，大到孩子的發(fā)展方向，一概由父母決定，孩子缺少自己作決定的機會，這就不能培養(yǎng)他們的抉擇能力。在現(xiàn)代社會，自我抉擇的能力是非常重要的，它更是孩子走向社會很重要的一個方面。家長應(yīng)有意識地創(chuàng)造機會，培養(yǎng)孩子自己作選擇和處理問題的能力。7、培養(yǎng)孩子克服困難的精神。家長在培養(yǎng)孩子**性時，很多時候的作用就是對孩子做出的努力給予充分的肯定，并鼓勵和要求他們克服困難。首先應(yīng)當(dāng)保證親子之間能夠溝通，能夠順暢地溝通。

    3、家庭教育指導(dǎo)者隊伍缺少國家認(rèn)可的專業(yè)隊伍早在1992年***頒布的《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》就提出“師范院校在試點的基礎(chǔ)上，逐步開設(shè)家庭教育課程”。教育部和全國婦聯(lián)2002年頒布的《全國家庭教育工作“十五”計劃》中就提出“有條件的師范院校、師資繼續(xù)教育機構(gòu)，可以開設(shè)家庭教育指導(dǎo)課程?！比欢嗄赀^去了，相關(guān)調(diào)查表明：這一倡導(dǎo)性的條款并未得到大多數(shù)學(xué)校響應(yīng)，個別已經(jīng)開設(shè)課程的高校也有諸多困難和問題，家庭教育課程常常是因人而異、因人而變；盡管自2000年至2014年15年間與家庭教育相關(guān)的***博士碩士持續(xù)增加，但與家庭教育相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生從事家庭教育研究與指導(dǎo)的寥寥無幾；中國家庭教育學(xué)會作為全國性***的家庭教育領(lǐng)域的一級學(xué)會，在全國建有7個培訓(xùn)基地，開展家庭教育指導(dǎo)者培訓(xùn)均為不足一周的短訓(xùn)班，缺少系統(tǒng)的理論內(nèi)容，聘請的培訓(xùn)教師隨意性強。（關(guān)穎.家庭教育指導(dǎo)需要專業(yè)化——家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)化培訓(xùn)狀況與人才隊伍建設(shè)構(gòu)想.孫云曉主編.中國家庭教育藍(lán)皮書（2016）[M].北京：教育科學(xué)出版社，2017：8-23.）在基層，一些教育工作者兼做家庭教育指導(dǎo)工作，多是業(yè)余愛好或不得不承擔(dān)的德育任務(wù)。初三的孩子，他們其實自己的壓力也挺大的。元氏家庭教育方式搜索

作為父母，提升自己的學(xué)識與能力，從而提升親子之間順暢的溝通，是提升親子關(guān)系親密程度的有效手段。張北講解家庭教育方式

    每個孩子的意志力強弱不同，家長從孩子實際出發(fā)，找準(zhǔn)意志力強弱中的弱點。如有的孩子做事情虎頭蛇尾，這種孩子意志品質(zhì)的優(yōu)勢在確定目標(biāo)、確定行動階段，而弱點在于堅持性和自制力上。對待這樣的孩子，在確定目標(biāo)之后，要經(jīng)常提醒他克服困難堅持下去，并在行動時幫助孩子正視困難，克服困難，家長要加大管理、督促的力度。2、幫助孩子制定切實可行的目標(biāo)和計劃。目的的性質(zhì)決定人的意志力。目標(biāo)必須明確而適當(dāng)，越明確具體，越能有的放矢，堅持到底。過高或過易的目標(biāo)不利于錘煉孩子的毅力。目標(biāo)一經(jīng)確定，就必須擬定切實可行的行動計劃。家長要幫助孩子正確分析實現(xiàn)計劃的主客觀條件，理智地分析各種因素，權(quán)衡利弊，才能確定既能達(dá)到目的又適合個人實際條件的可行計劃。3、從小事做起，磨練孩子的意志。千里之外，始于足下。從小事做起，持之以恒，是磨練意志的好方法。許多在事業(yè)上有成就的人，都曾通過小事情磨練自己的意志。從小到大，從易到難，從低到高地磨練孩子。當(dāng)孩子能夠迎接越來越大的困難挑戰(zhàn)的時候，一個意志堅強的孩子就站在家長面前了。4、培養(yǎng)孩子堅強的意志品質(zhì)，尤其需要家長的榜樣力量。如果家長懶懶散散，生活懈怠，做事沒有信心，經(jīng)常半途而廢。張北講解家庭教育方式

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