我說，啊，這個畫很有創(chuàng)意啊，給爸爸講講你畫的什么？她總是滔滔不絕，我就笑著聽，然后點頭，哦哦，這樣??！有想法，有創(chuàng)意。孩子們**喜歡的就是“破壞”，畫畫**初的樂趣就是把白紙變臟。孩子的狀態(tài)就是在探索和實踐過程中，獲得認知和能力發(fā)展。孩子們的制作過程，從根本上說是一個創(chuàng)意產(chǎn)生，經(jīng)過思考，執(zhí)行的過程。這個做一個項目是一樣的，孩子經(jīng)常性的**完成任務，有助于自信，自主解決問題能力的提升，不但在美術，對于未來孩子成長，職業(yè)選擇，職業(yè)生涯都有很重要的意義。教過大學和孩子，也教過50~60歲的老年朋友。很多成人學習都是從小的興趣，所有的人都是很遺憾說從小就喜歡，但是一直沒機會學習。孩子小時候可以隨心所以的畫畫繪畫是一種任何方式都替代不了的幸福感。繪畫對于孩子來說，不是技能，不是炫耀，不是學習，不是未來的鋪墊，而是心靈的說話和思維語言的表達。這種表達是任何東西不能代替的，語言、詩歌、音樂、舞蹈都可以表達，但是只有繪畫是不能代替的。比如孩子做了一個夢，說不出來，唱不出來，跳不出來，但是可以畫出來。我們的課程不*是畫畫，課程中夠構思、故事和語言表達，對于孩子的語文很有幫助，邏輯思維、分析和繪制。多提示孩子注意勞逸結合，不要打疲勞戰(zhàn)。井陘定制親子教育指導
應該多玩與周圍環(huán)境相關聯(lián)游戲，運用活動和刺激促進感統(tǒng)運動能力的發(fā)展。例如跳圈圈、倒著走、跨越障礙、蒙眼猜物、拼拼圖等。圖片來源：@視覺中國給孩子開展感統(tǒng)訓練，需要根據(jù)年齡、孩子的感統(tǒng)能力進行記錄并及時調整方法。從搖搖晃晃過平衡木到四平八穩(wěn)、輕松自如，從大塊拼圖無法拼合到獨自挑戰(zhàn)小型積木……孩子每一次細微的改變，都將積累成日后的蛻變。圖片來源：@太平洋親子網(wǎng)蛻變并不是突然而至，而是你們一起努力的結果。然而訓練時拍下的圖片、視頻常常把手機內存占據(jù)得所剩無幾，可是每張圖片、每段視頻都記錄了孩子在感統(tǒng)訓練時的努力，無法輕易舍棄。其實相比糾結刪除哪一段視頻，全部保留才是每個家長會做的選擇，那么“小身材大容量”的閃迪超極速移動固態(tài)硬盤，就會是你記錄孩子訓練中點點滴滴的好幫手。將孩子每次感統(tǒng)訓練的表現(xiàn)拍攝下來，分門別類保存在閃迪的移動硬盤里。每隔半個月、一季度翻一翻影像，這都是你調整訓練方法的依據(jù);每一次的回顧時，你會發(fā)現(xiàn)孩子在每一次感統(tǒng)游戲中悄然進步;孩子的每一次進步，都有閃迪超極速移動固態(tài)硬盤陪你一起見證。關于感覺統(tǒng)合訓練的更多信息，可戳鏈接了解：gthd/[1]黃晨,孔勉,張月華。橋西區(qū)品質親子教育咨詢第三，是知識的趣味。
這讓我心里很不爽，我看不得孩子對父母有這種態(tài)度，也不允許自己教出的孩子有這種表現(xiàn)。到了小區(qū)門口，媽媽開門、下車，然后抱著小狗朝家中走去。我和男孩留在車上，我就問了，我說：孩子，送狗回家，挺遠的；你說送狗這事兒，是該媽媽去呢，還是該你去？孩子對我蠻尊重的，他馬上解釋說：郝伯伯，這事兒不怪我，我不讓我媽帶狗，她堅持要帶；這是我媽犯的錯，當然就該她去送。我對男孩說：孩子，不讓帶狗去飯店，你是對的；堅持帶狗去飯店，這件事兒，你媽媽錯了；現(xiàn)在把狗送回來了，不論媽媽嘴上認不認錯，在行動上，她已經(jīng)認錯了，所以這件事兒就結束了。而現(xiàn)在到了小區(qū)門口，把狗送回家，這是另外一件事兒；你把剛才一件事情的是非對錯，作為現(xiàn)在另一件事情的理由，這就不對了。再強調一下，帶不帶狗是對錯問題；誰去送狗是親情問題。這件事情上，親情是大于對錯的。再說了，你穿著運動鞋，媽媽穿著高跟兒鞋，無論說孝敬父母，還是說節(jié)約時間，都應該你把小狗送回去。男孩聽到這里，急著說：郝伯伯，我去我去。說完開門就要往外跑，我攔住他說：孩子，這次不用了，你坐在這兒，好好想想我說的話，再想一想，一會兒你該怎么辦。后面的故事不多講了，總之是那個晚上。
及對大自然生物的興趣和了解。市場價格：￥244元成功網(wǎng)：￥244元手嵌板（培養(yǎng)孩子認識手指的長短和名稱關系）--蒙臺梭利教具商品描述：培養(yǎng)孩子認識手指的長短和名稱關系，配合孩子數(shù)數(shù)練習，同時鍛煉手抓和眼的對應動作。市場價格：￥125元成功網(wǎng)：￥125元鳥嵌板（鍛煉孩子手抓和眼的對應動作）--蒙臺梭利教具商品描述：由鳥身體的六個部分組成，詳細認識鳥的身體各個部位，同時鍛煉手抓和眼的對應動作。市場價格：￥124元成功網(wǎng)：￥110元南美洲地圖嵌板（幫助孩子了解南美洲與世界）--蒙氏教具商品描述：由地圖和木框組成，幫助孩子了解南美洲與世界的關系，認識南美洲各國的地理位置，認識海洋和陸地。市場價格：￥368元成功網(wǎng)：￥科學文化教具常見貝殼標本--蒙臺梭利教具商品描述：各種常見貝殼，讓兒童認識和感知，培養(yǎng)對大自然生物的興趣和了解。市場價格：￥110元成功網(wǎng)：￥110元科學文化各類巖石礦石標本（品質教具）--蒙臺梭利教具商品描述：各類巖石礦石，化石，大理石，花崗巖，鐵礦等標本。市場價格：￥128元成功網(wǎng)：￥128元毛毛蟲嵌板（品質教具）--蒙臺梭利教具商品描述：將毛毛蟲分成十塊，讓兒童感知毛毛蟲身體的波動變化，了解它的生活習性。親子教育的方法正確與否，我們暫且不論。
如果一只杯子順時針傳，另一只杯子可以逆時針傳。這一輪，孩子們需要更加專注，因為當孩子接到杯子時，也可能會被問：“你拿到的是什么顏色或圖案的杯子？”非常容易吸引孩子們的注意力。五輪結束后，孩子們可以繼續(xù)從輪開始，父母們也可以發(fā)揮創(chuàng)造力，以更復雜的游戲形式，提高游戲的難度。據(jù)說，很多美國父母很喜歡和孩子們在家里玩這個游戲，他們覺得對培養(yǎng)孩子們的專注力非常有效。所以，建議大家多陪孩子玩吧。為什么這個游戲能非常高效地訓練孩子們的專注力？因為裝水的水杯，在傳遞中很容易被年幼小朋友灑掉，為了保證不灑，那么孩子就需要非常專注；當孩子們閉上眼睛時，切斷了視覺通道，孩子們更容易專注于觸覺和聽覺，也能幫助他們非常高效地鍛煉專注力；兩只杯子同時傳遞，除了鍛煉孩子的短期記憶力，還能讓孩子專注于腦海中的想象力——什么顏色的杯子，現(xiàn)在被傳遞到誰手里……孩子們不覺得很有趣，還非常高質量地培養(yǎng)他們專注的習慣。怎樣的玩耍頻率適合孩子？假期里，如果父母們不是很忙，可以每天陪孩子玩一次；非假期的日子，父母們可以陪孩子們每周玩2-3次。游戲適合多大的孩子玩？建議3歲以上的孩子更適合玩這個游戲。在任何情況下，父母都應該先試著深入孩子的內心，去體驗他的情感和思維，再進行下一步的溝通。高邑專業(yè)親子教育方法
家長的輕松以待，更有利于孩子的學習。井陘定制親子教育指導
今的內容，我將講述親子溝通的第三個因素，知識的趣味。也就是說，要把知識、道理等內容，講得有意思，講出趣味來，這樣可以大力提高親子溝通的順暢，并能明顯提高溝通的效果。毫不夸張地說，能把知識和道理講得有意思、有趣味，這不僅是一種能力，這更是一種境界。正如我前面課程內容講到的，把知識講出趣味來，可以提高孩子的體驗感，進而提高親子溝通的順暢與效果。但是，在溝通過程中，怎樣才能夠做到有趣味，從而提高溝通過程中的體驗感呢？一種很重要的方法，就是談論歷史名人、典故等，以故事來結合我們所要講的知識與道理，這樣，可以明顯提升趣味性。真實的案例這里，我舉個真實的例子來說明，一個關于學習的案例。有一個男孩，他的父母是我的朋友。男孩剛剛參加中考，馬上要讀高中了，學習成績不錯，尤其是物理成績很好，數(shù)學成績也不錯，但他對于數(shù)學不感興趣，而且性格比較內向，平常少言寡語的，尤其與父母無法進行交流。我在單獨與男孩聊天時，開始他一直不說話，顯然對于跟長輩交流并不順利。后來我問了他一個問題，本來數(shù)學成績不錯，為什么不喜歡數(shù)學呢？他說數(shù)學并不難學，但他一點兒都感覺不到數(shù)學的樂趣，而物理他不僅學得好。同時他讀到許多物理的故事。井陘定制親子教育指導
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