班服簡單的理解為平面設(shè)計：1.盡量避免特別大的色塊，特別是班服胸口logo這里，大色塊不管你用膠漿還是油墨印花都會在出汗的時候造成印花的位置不透氣。(如果有大色塊可選用白色T恤，用水漿印制透氣性強(qiáng))2.班服印花有前身，后身和袖口三個位置，避免你的圖案一直從T恤的袖籠連到肩的位置，因?yàn)樾∨康挠』ǘ鄶?shù)是成衣印花，這些位置有拼縫很難印，也印不好。3.如果你選擇絲網(wǎng)印花，就要控制你的顏色，顏色的數(shù)目越多，你的成本也就越高，在你的設(shè)計和成本之間找一個好的平衡點(diǎn)。4.如果是絲網(wǎng)印花避免用顏色的漸變，因?yàn)橥〕鰜淼臐u變和你屏幕里面顯示的有很大的差異，畢竟印在T恤面料上和印在紙上是不同的。福建省勝良服飾有限責(zé)任公司專業(yè)生產(chǎn)、銷售：服飾及輔料、鞋、帽、箱包、床上用品、針織品、非醫(yī)用日用防護(hù)口罩、文化辦公用品；體育用品、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)備、電教辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備、幼教設(shè)備、電子信息產(chǎn)品、校用家具的銷售及安裝。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動）惠安中學(xué)生校服定做廠家-勝良服飾。四川小學(xué)生校服廠商
定制校服的量體部位及量體方法：需要測量的部位:1、衣長：身體直立雙手下垂，皮尺垂直貼緊身體，從肩縫量到大拇指第二關(guān)節(jié)（靠近指尖處）但同時也要考慮服裝款式的因素，來確認(rèn)具體的衣長尺寸；2、袖長:身體直立，雙手下垂，皮尺從肩膀一側(cè)外沿量至手腕處的距離,（一般袖口外沿到拇指尖的距離為11cm為較好）；3、肩寬：身體直立，雙手下垂，皮尺貼緊身體，從后背左肩點(diǎn)量到右肩點(diǎn)測量；4、胸圍：身體直立，自然挺胸，皮尺從胸部豐滿處量得的水平圍距（以填入兩個手指可仍可滑動為宜）；5、腰圍：在用細(xì)帶子束好的位置，用皮尺環(huán)繞一周測量,量得水平圍距（以填入兩個手指可仍可滑動為宜）；6、臀圍：身體直立，雙腿微分，用皮尺量臀部突起處所得的圍距（以填入兩個手指可仍可滑動為宜）；7、裙長：用皮尺腰圍線(WL)量至膝蓋處適合于款式的長度；8、褲長：用皮尺從褲子側(cè)縫上沿量至下腳的距離，依據(jù)款式的流行變化可上下移動；（長褲一般量為腳跟處為宜）；四川西裝禮服生產(chǎn)惠安小學(xué)生校服定做價格-勝良服飾。
校服T恤面料知識：一、什么是精梳?T恤棉紗可分為普梳、精梳紗。普梳紗：指用普梳紡紗工藝紡出的紗線，也稱未精梳紗。精梳紗：指用品質(zhì)優(yōu)良的棉纖作原料，紡制時比普梳紗增加精梳工序而生產(chǎn)的紗線。面料表面比較整潔，手感也很柔軟。二、T恤印花有哪些工藝?T恤印花基本上分絲網(wǎng)印花，轉(zhuǎn)移印花兩種。絲網(wǎng)印花：技術(shù)相對復(fù)雜，主要有設(shè)計，出菲林，曬版，印花，烘干幾個步驟。絲網(wǎng)印花的優(yōu)點(diǎn)是色牢度高、持久、耐洗。絲網(wǎng)印花制版費(fèi)用較高，因而需要批量生產(chǎn)來降低成本，無法滿足單件或極小批量的印制。轉(zhuǎn)移印花：又稱燙畫。優(yōu)點(diǎn)是色澤鮮艷，技術(shù)簡單。缺點(diǎn)是圖案持久度差，不耐磨損，不耐洗。福建省勝良服飾有限責(zé)任公司專業(yè)生產(chǎn)、銷售：服飾及輔料、鞋、帽、箱包、床上用品、針織品、非醫(yī)用日用防護(hù)口罩、文化辦公用品；體育用品、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)備、電教辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備、幼教設(shè)備、電子信息產(chǎn)品、校用家具的銷售及安裝。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動）
校服運(yùn)動服的優(yōu)點(diǎn)：中國大陸地區(qū)之所以大部分地區(qū)的學(xué)校選擇運(yùn)動服做為校服，而不是制服，是有其特定的原因，歸納起來主要有兩點(diǎn)。首先，制服的價格昂貴，這對許多普通家庭來造成經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。即使是部分價格比較便宜的制服，其質(zhì)量與運(yùn)動服相比也是天差地別，不利于學(xué)生穿著。其次，制服過于成人化，無法完全體現(xiàn)青少年的特點(diǎn)。穿上西裝一樣的制服，你很難分辯出那是公司職員，還是正在讀書的學(xué)生。青少年應(yīng)該展現(xiàn)出其充滿青春，活力，陽光的特質(zhì)，而運(yùn)動服恰好符合這些特點(diǎn)。所以，穿運(yùn)動服不只不會顯得老土，而是陽光，活力的代名詞。也正是因?yàn)槿绱?，運(yùn)動校服在中國大陸地區(qū)得到了廣普及，并長期處于主要地位。即使個別地區(qū)計劃增加制服做為校服款式，也因?yàn)閮r格昂貴，學(xué)生以及家長的多方反對等方面的因素而無果而終。泉州校服定制訂做哪家好-勝良服飾。
校服的起源與發(fā)展：早出現(xiàn)校服是在日本。由于導(dǎo)致部分家庭生活很艱難。學(xué)校為了使出身于這樣家庭的學(xué)生們，不會因?yàn)樽约杭彝ダщy而產(chǎn)生自卑感，同時也不使那些家里生活條件好的學(xué)生，在學(xué)校炫耀。因?yàn)樯砩洗┑囊路呀?jīng)說明了他們雖然在一個學(xué)校里學(xué)習(xí)，但是他們的家庭是不一樣的。學(xué)校為了使每一個學(xué)生，都感覺自己和別人是平等的。于是規(guī)定每一個學(xué)生上學(xué)的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數(shù)學(xué)校所接納，紛紛規(guī)定學(xué)生穿著同樣的衣服上學(xué)。福建省勝良服飾有限責(zé)任公司專業(yè)生產(chǎn)、銷售：服飾及輔料、鞋、帽、箱包、床上用品、針織品、非醫(yī)用日用防護(hù)口罩、文化辦公用品；體育用品、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)備、電教辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備、幼教設(shè)備、電子信息產(chǎn)品、校用家具的銷售及安裝。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動）泉州中學(xué)生校服定制廠商-勝良服飾。浙江冬季校服廠
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深色的校服一次下水一般都會有浮色，主要是布料染色后余下的沒被固定的染料，這是所有衣服都是無法避免的，只要不是大面積的或是特別嚴(yán)重的一般都不屬于質(zhì)量問題。這種浮色一般只要洗法正確，洗過幾次就會沒有。而褪色嚴(yán)不嚴(yán)重和洗滌方法有很大的關(guān)系。有色衣料的染料大多易在水中溶化；潮濕狀態(tài)下染料在陽光的作用下也易褪色；染料和纖維紋路結(jié)合得不夠牢固的，洗滌時也會褪色。所以，為使衣料不褪色，應(yīng)注意洗滌時不要在熱水、肥皂水、堿水中長時間浸泡，不要用洗衣板或毛刷搓刷。福建省勝良服飾有限責(zé)任公司專業(yè)生產(chǎn)、銷售：服飾及輔料、鞋、帽、箱包、床上用品、針織品、非醫(yī)用日用防護(hù)口罩、文化辦公用品；體育用品、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)備、電教辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備、幼教設(shè)備、電子信息產(chǎn)品、校用家具的銷售及安裝。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動）四川小學(xué)生校服廠商