【蘭開(kāi)美術(shù)館】鐵水流金 · 工業(yè)風(fēng)骨與藝術(shù)之魂——記蘭開(kāi)美術(shù)館專(zhuān)訪(fǎng)藝術(shù)家齊程翔:1977年從魯迅美術(shù)學(xué)院畢業(yè),齊程翔回到鋼城入職市群zhong藝術(shù)館。他曾多次深入鞍鋼廠區(qū)1線(xiàn)體驗(yàn)生活。在那里他看到了鐵水奔流的壯觀,鋼花飛濺的絢麗,工人揮汗如雨的豪邁,水汽隨著鐵銹的味道穿過(guò)管道的間隙噴涌向人們,鈴聲響起,鐵水缸車(chē)緩緩駛過(guò),大地在顫抖,空氣在燃燒,熱浪襲人,工人們不禁抬起手臂揚(yáng)起大手套阻擋這熱風(fēng)。這樣的場(chǎng)景、這樣的氛圍、這樣的時(shí)空太美了!他無(wú)數(shù)次被這些場(chǎng)景感動(dòng),又無(wú)數(shù)次把這些感動(dòng)付諸畫(huà)面,于是這期間他畫(huà)出了《熱風(fēng)》、《煉鐵工人》等作品。1998年,齊程翔創(chuàng)作了《都市早安》,此畫(huà)見(jiàn)證了新時(shí)期以來(lái)齊程翔對(duì)“工業(yè)題材”的新認(rèn)識(shí)與新思考。美術(shù)創(chuàng)作也是一種情感的宣泄與表達(dá),通過(guò)繪畫(huà)、雕塑等藝術(shù)形式,我們可以將內(nèi)心的情感思想轉(zhuǎn)化為具體作品。松原美術(shù)藝考機(jī)構(gòu)
蘭開(kāi)美術(shù)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于2006年,是遼寧省美育特色高中。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體、省級(jí)文化產(chǎn)業(yè)示范基地、鞍山市特色普通高中、鞍山市誠(chéng)信辦學(xué)單位。學(xué)校也是清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院生源合作學(xué)校,是復(fù)旦大學(xué)教學(xué)實(shí)踐基地、魯迅美術(shù)學(xué)院生源基地和意大利國(guó)立美術(shù)學(xué)院質(zhì)量生源基地。蘭開(kāi)美術(shù)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)始人于暉校長(zhǎng)被評(píng)為全國(guó)民辦教育先進(jìn)個(gè)人。蘭開(kāi)美術(shù)高級(jí)中學(xué)堅(jiān)持“立德樹(shù)人、 服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,踐行“依法辦學(xué)、特色興?!钡霓k學(xué)思路,秉承“德藝兼修、知行并進(jìn)”的校訓(xùn),崇尚“誠(chéng)實(shí)、 尚美、 創(chuàng)新”的校風(fēng)、“敬業(yè)、愛(ài)生、協(xié)作”的教風(fēng)、“勤奮、樸實(shí)、求真”的學(xué)風(fēng),關(guān)注學(xué)生的品格培養(yǎng),重視提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),通過(guò)“兩個(gè)統(tǒng)籌、雙軌并行”的質(zhì)量教學(xué)模式和培養(yǎng)途徑,拓寬升學(xué)渠道,為社會(huì)培養(yǎng)具有藝術(shù)素養(yǎng)的復(fù)合型人才。白山美術(shù)集訓(xùn)學(xué)校有哪些在畫(huà)家的筆下,色彩與線(xiàn)條交織成一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面,訴說(shuō)著畫(huà)家的心聲與情感。
美術(shù)藝考,競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,選拔是無(wú)情的。所以,努力吧,努力的再多一點(diǎn)。不要對(duì)惰性妥協(xié),不要給自己留下遺憾。多思多想,真正的畫(huà)的好,不是學(xué)會(huì)一招半式,而是多從繪畫(huà)原理上去理解它們,理解了,就好畫(huà)了。所以,多向老師主動(dòng)提問(wèn),做一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好同學(xué)。速寫(xiě)適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)扭動(dòng)和彎曲幅度可以很好的強(qiáng)化動(dòng)態(tài),讓原本簡(jiǎn)單的動(dòng)作變得動(dòng)態(tài)感更強(qiáng),而這種練習(xí)不是短時(shí)間可以訓(xùn)練到位的,我們要在每一次的繪畫(huà)中強(qiáng)化自己的意識(shí),每一次都加強(qiáng)一點(diǎn),這樣長(zhǎng)期以往,我們就算看到再基礎(chǔ)的動(dòng)態(tài),都可以形成自己的繪畫(huà)思路,以后不管遇到什么樣的動(dòng)態(tài)都可以畫(huà)得很好。我們平時(shí)畫(huà)的速寫(xiě)大部分都是簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài),所以加強(qiáng)動(dòng)態(tài)的練習(xí)是非常有必要的。不能過(guò)分夸張人物動(dòng)態(tài),畫(huà)出來(lái)的人要站得住,坐得穩(wěn),不然畫(huà)得再好也不會(huì)得高分。
美術(shù)藝考備考的干貨技巧。多參加藝術(shù)活動(dòng)在備考過(guò)程中,需要多參加一些藝術(shù)活動(dòng),如畫(huà)展、比賽等。這樣可以幫助自己更好地了解藝術(shù)界的動(dòng)態(tài),同時(shí)也可以提高自己的藝術(shù)水平。=注意時(shí)間管理在美術(shù)藝考中,時(shí)間管理非常重要??荚嚂r(shí)間有限,需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。因此,在備考過(guò)程中,需要注意時(shí)間管理,合理安排時(shí)間,以便在考試中更好地發(fā)揮自己的實(shí)力。多做模擬題在備考過(guò)程中,需要多做一些模擬題,以便更好地了解考試形式和難度。同時(shí),也可以幫助自己更好地掌握考試技巧,提高自己的考試成績(jī)。保持良好的心態(tài)在備考過(guò)程中,需要保持良好的心態(tài)。藝考是一項(xiàng)非常嚴(yán)峻的考試,需要面對(duì)很多的挑戰(zhàn)和壓力。因此,在備考過(guò)程中,需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),以便更好地應(yīng)對(duì)考試。從古典主義到浪漫主義,從現(xiàn)實(shí)主義到現(xiàn)代主義,每一個(gè)流派和風(fēng)格都體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的審美觀念和價(jià)值取向。
美術(shù)高考,色彩靜物如何用色:白色是色彩繪畫(huà)當(dāng)中必不可少的顏色;但如果過(guò)度的到處濫用會(huì)造成畫(huà)面的粉氣。在任何一個(gè)顏色當(dāng)中加入白色都會(huì)使得顏色的明度提高而純度降低,在繪畫(huà)中須把握這個(gè)規(guī)律?;疑巧世L畫(huà)當(dāng)中比較難把握的;除了明度的控制外特別需要注意的是灰色的冷暖區(qū)別。重色的運(yùn)用中比較容易形成悶、燥、在畫(huà)的時(shí)候需要注意控制。藍(lán)色和黃色是相對(duì)比較好控制的顏色,畫(huà)的時(shí)候注意控制色彩的飽和度。色彩靜物,當(dāng)我們遇到復(fù)雜的靜物時(shí),不要糾結(jié)于形體如何表現(xiàn),應(yīng)當(dāng)把它們理解成簡(jiǎn)單的幾何體,例如正方體長(zhǎng)方體球體等等,這樣理解才會(huì)變得簡(jiǎn)單易懂吉林藝術(shù)高中哪家好?雙鴨山美術(shù)集訓(xùn)學(xué)校有哪些
鞍山藝術(shù)高中哪家好?松原美術(shù)藝考機(jī)構(gòu)
如何掌握高考美術(shù)繪畫(huà)中的色彩方法呢?在繪畫(huà)的同時(shí)還需要掌握正確的觀察方法,這里指的正確的觀察方法是整體觀察和反復(fù)比較。所謂整體的觀察指的是:對(duì)在光線(xiàn)的作用下,凌亂的物體表現(xiàn)出統(tǒng)一色彩現(xiàn)象的觀察。比較則是觀察色彩重要的手段,這里所說(shuō)的比較是比較色彩繪畫(huà)中的色相、明度、純度。1、多臨摹、多看理論書(shū)籍。2、多實(shí)踐寫(xiě)生,寫(xiě)生是直接有效掌握色彩繪畫(huà)方法。3、多畫(huà)色彩小稿,經(jīng)常畫(huà)色彩小稿可以提高對(duì)色彩的敏銳力感。4、理解運(yùn)用色彩學(xué)的基本原理與知識(shí)。課堂多寫(xiě)生,多感受色彩,同時(shí)加上老師的正確指導(dǎo)學(xué)生就能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)色彩的狀態(tài)了。5、工具、技法、材料的把握。美術(shù)高考色彩以水粉色彩為主,在繪畫(huà)時(shí)要把握水粉的屬性,要控制好用水的量,在干濕交替中完成整個(gè)畫(huà)面。多看一些好的色彩理論書(shū),自然會(huì)發(fā)現(xiàn)大同小異,然后通過(guò)生活中的色彩現(xiàn)象去驗(yàn)證書(shū)中的內(nèi)容,這樣我們就會(huì)理解地比較透徹,同時(shí)在平時(shí)的色彩練習(xí)中也要把理論貫穿其中。多看書(shū)多看展覽記住好的色彩畫(huà),生活當(dāng)中對(duì)于色彩現(xiàn)象我們要學(xué)會(huì)去求同存異。自然中的色彩是豐富的,我們要用心去觀察周?chē)煌木G色、不同的紅色、不同的藍(lán)色,以色彩的冷暖,明度,純度幾個(gè)要素去區(qū)分去整體比較。 松原美術(shù)藝考機(jī)構(gòu)