外語(yǔ)高考新途徑——浙江省岱山縣東沙中學(xué)開(kāi)設(shè)日語(yǔ)課1：舟山群島自古以來(lái)就與日本有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，**讓我們熟知的便是觀(guān)音道場(chǎng)。供奉于普陀山的不肯去觀(guān)音便是由日本僧人慧鍔留下的。除此之外，舟山因其得天獨(dú)厚的地理位置優(yōu)勢(shì)，也是海上絲路的重要出發(fā)地之一。東沙中學(xué)位于舟山市岱山縣。學(xué)校為了深化高中課程**，提高辦學(xué)實(shí)績(jī)，在2018年暑期學(xué)習(xí)中，多次研討，反復(fù)論證，就發(fā)揮其美術(shù)特長(zhǎng)等傳統(tǒng)的辦學(xué)特色，形成新的思路。本學(xué)期開(kāi)始，與寧波金順培訓(xùn)學(xué)校合作，為高一高二學(xué)生開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)選修課。外語(yǔ)高考新途徑——浙江省岱山縣東沙中學(xué)開(kāi)設(shè)日語(yǔ)課2：目前，選課人數(shù)達(dá)到114人，分為四個(gè)教學(xué)班，寧波金順學(xué)校派遣專(zhuān)業(yè)教師駐校上課。除了學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)外，學(xué)生還將體驗(yàn)各種日本文化課程，以增進(jìn)對(duì)日本的了解。隨著教學(xué)的深入和日語(yǔ)掌握程度的提高，那些英語(yǔ)成績(jī)不理想的學(xué)生將會(huì)把日語(yǔ)作為必修課，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，***以此參加外語(yǔ)高考。日語(yǔ)作為小語(yǔ)種外語(yǔ)，與漢語(yǔ)**為接近，易學(xué)易懂，相對(duì)于英語(yǔ)高考難度較小，提分空間較大，不失為外語(yǔ)高考的新途徑，因而為一部分對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去信心的同學(xué)打開(kāi)了一扇窗！ 高考日語(yǔ)閱讀難點(diǎn)干貨集錦分享拿走不謝。江東高考日語(yǔ)過(guò)來(lái)人的建議

高考日語(yǔ)課件評(píng)說(shuō)2：基本上每一個(gè)新老師都會(huì)問(wèn)我一遍：老師，要不要用PPT？我個(gè)人的意見(jiàn)是：用不用都可以。如果要用，你就要花心思去做！不然，還不如不用！首先，我們要明確PPT的作用：豐富課堂內(nèi)容，讓講授的內(nèi)容更加生動(dòng)易懂。但是他不可以代替板書(shū)的作用。讓學(xué)生45分鐘都集中注意力是一件很困難的事，所以我們要借助各種方法讓上課形式更豐富。寫(xiě)板書(shū)，也是跟學(xué)生的一種交流！上課，吸引學(xué)生注意力的主要是老師的聲音、上課的內(nèi)容，還有一個(gè)很重要的就是老師跟學(xué)生的互動(dòng)。互動(dòng)不僅是單獨(dú)點(diǎn)名回答，還包括肢體語(yǔ)言、神情等的互動(dòng)。

江東高考日語(yǔ)過(guò)來(lái)人的建議在寧波有沒(méi)有好的高考日語(yǔ)教師介紹。

    四、優(yōu)勢(shì)1、高考日語(yǔ)為全國(guó)（除上海外）統(tǒng)一試卷，具備了考試人數(shù)少、題型以選擇題為主、語(yǔ)法易學(xué)易記、詞匯量要求低等優(yōu)點(diǎn)，并且專(zhuān)業(yè)選報(bào)時(shí)只有少數(shù)專(zhuān)業(yè)有限考要求，95%的大學(xué)招生專(zhuān)業(yè)對(duì)外語(yǔ)科目沒(méi)有限制。3、成功案例：2014年，奉化二中率先開(kāi)設(shè)日語(yǔ)課程班。他們?yōu)楦咭恍律杏⒄Z(yǔ)偏科的學(xué)生開(kāi)設(shè)日語(yǔ)課。三年后，該班日語(yǔ)高考平均成績(jī)101分。本科率超過(guò)其他班30%，日語(yǔ)單科比較**達(dá)132分。2017年開(kāi)始，省內(nèi)少數(shù)學(xué)校著手日語(yǔ)高考替代英語(yǔ)高考的嘗試。2018年，杭州、寧波、溫州、臺(tái)州、金華、湖州、紹興、舟山等地十幾所中學(xué)的上千考生參加日語(yǔ)高考，其中比較**143分（總分150分），平均成績(jī)105分。寧波金順培訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)的其中咸祥中學(xué)44名日語(yǔ)考生中，130分以上為3人，比較**為139分。這部分考生在高一的期末考時(shí)，英語(yǔ)平均分為70分不到，經(jīng)過(guò)13個(gè)月的學(xué)習(xí)，平均分達(dá)到了93分，其中提分幅度比較大的同學(xué)提升了將近100分。這些考生都是日語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)生，且英語(yǔ)基礎(chǔ)差，兩年多系統(tǒng)的日語(yǔ)課程學(xué)習(xí)，高考成績(jī)普遍比學(xué)英語(yǔ)提高30-60分。

    寧波高考日語(yǔ)2018－201**年第二學(xué)期期中考試試卷?？荚嚂r(shí)間：120分鐘卷面滿(mǎn)分：150分.命題人：寧波金順高考日語(yǔ)教育研究中心。二日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用――從每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)比較好選項(xiàng)。（1分*40=40分）44試験問(wèn)題は難しかったね。（）晝は何を食べる？AところがBところでCしかしDそれなのに45甲：大連までどのぐらいかかりますか。乙：（）A2時(shí)から3時(shí)までですB2時(shí)かかりますC2時(shí)間かかりますD2時(shí)間に著きます46「***一緒に映畫(huà)を見(jiàn)ませんか?！埂?**は（）……」AちょうどBちょっとC少しD少しも47本屋から辭書(shū)＿＿＿屆きました。AにBがCはDで。 高考日語(yǔ)需要培訓(xùn)多長(zhǎng)時(shí)間才能有效果。

石川老師的精彩堂課---榮安中學(xué)外教課2：隨后，石川老師與學(xué)生們展開(kāi)互動(dòng)，詢(xún)問(wèn)同學(xué)們是否想去日本旅行以及**想在哪個(gè)季節(jié)前往日本旅行等相關(guān)問(wèn)題。同學(xué)們展開(kāi)積極地思考，每個(gè)人的心頭都浮現(xiàn)著不同的答案。鑒于此，石川老師便開(kāi)始介紹日本的四季之美。學(xué)生們通過(guò)石川老師美輪美奐的PPT對(duì)日本四季的風(fēng)物有了更進(jìn)一步的了解。細(xì)心的石川老師考慮到學(xué)生們正剛剛結(jié)束語(yǔ)音階段的學(xué)習(xí)，巧妙地將“生卵（なまたまご）”“生魚(yú)（なまざかな）”“生米（なまごめ）”這幾個(gè)對(duì)于中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)比較拗口的詞匯融入課堂中學(xué)生們極其感興趣的日本料理介紹部分，并以此激發(fā)學(xué)生在日常的日語(yǔ)中對(duì)于語(yǔ)音訓(xùn)練的重視。浙江省高考日語(yǔ)時(shí)間錄取高等學(xué)歷專(zhuān)業(yè)費(fèi)用優(yōu)惠條件特色地點(diǎn)招生開(kāi)始。寧波正規(guī)高考日語(yǔ)在大學(xué)有專(zhuān)業(yè)限制嗎

寧波有多少高中已開(kāi)設(shè)校內(nèi)高考日語(yǔ)你了解多少？江東高考日語(yǔ)過(guò)來(lái)人的建議

    日語(yǔ)的特征2：④音韻結(jié)構(gòu)單純，音節(jié)種類(lèi)少（標(biāo)準(zhǔn)母音*ァィゥェォ5個(gè)）。音節(jié)由母音或由子音和母音構(gòu)成，常以母音結(jié)尾，單獨(dú)使用的子音*ン1個(gè)。⑤表示同一事物，往往可用好幾個(gè)單詞。尤其是***人稱(chēng)和第二人稱(chēng)的代名詞種類(lèi)極（如表示***人稱(chēng)的有ゎたし、ぽく、ぉれ；表示第二人稱(chēng)的有ぁなた、きみ、ぉまえ等）。⑥同音異義的音詞很多（如對(duì)象、對(duì)照、對(duì)稱(chēng)；追求、追究、追及等）。⑦由于職業(yè)、年齡、性別的不同，所使用的詞語(yǔ)也相應(yīng)有明顯的不同。⑧助詞（が、を等）、助動(dòng)詞（なぃ、だろぅ等）對(duì)句子的構(gòu)成具有重要的作用。⑨主語(yǔ)在謂語(yǔ)之前，謂語(yǔ)在句末，句節(jié)的順序比較自由，主語(yǔ)常常借助謂語(yǔ)的用法而省略。⑩敬語(yǔ)十分豐富而又復(fù)雜。 江東高考日語(yǔ)過(guò)來(lái)人的建議

寧波金順培訓(xùn)學(xué)校是一家專(zhuān)業(yè)從事“成人專(zhuān)科本科學(xué)歷教育|碩士研究生|高考日語(yǔ)|造價(jià)師”的公司。自成立以來(lái)，我們堅(jiān)持以“誠(chéng)信為本，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)”的方針，勇于參與市場(chǎng)的良性競(jìng)爭(zhēng)，使“Adult Higher Education, College Education, Master Education, Japanese Education for College Entrance Examination, Cost Teacher Training, Human Resources Teacher, Labor Relations Coordinator Training”等品牌擁有良好口碑。我們堅(jiān)持“服務(wù)至上，用戶(hù)至上”的原則，使寧波金順培訓(xùn)學(xué)校在教育培訓(xùn)中贏得了眾多的客戶(hù)的信任，樹(shù)立了良好的企業(yè)形象。 特別說(shuō)明：本信息的圖片和資料*供參考，歡迎聯(lián)系我們索取**準(zhǔn)確的資料，謝謝！